영아기 아동발달 단계별 부모교육의 필요성에 대해서 설명

소개글

영아기 아동발달 단계별 부모교육의 필요성에 대해서 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 아동발달 단계
1) 1세 미만(0~12개월) 영아기 발달
2) 1세(13~24개월) 영아기 발달
3) 2세(25개월~36개월) 영아기 발달
2. 영아기 아동발달 단계별 부모교육의 필요성
1) 1세 미만(0~12개월) 영아기 부모교육의 필요성
2) 1세(13~24개월) 영아기 부모교육의 필요성
3) 2세(25개월~36개월) 영아기 부모교육의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

한다. 또한 언어발달이 가장 급속도로 이루어지는 시기이므로 다양하고 풍부한 그리고 적합한 언어자료를 제공하고 올바른 언어모델이 되어야 한다. 이 모든 과정을 단편적인 지식이나 주위의 경험적인 이야기만으로 올바르게 습득할 수 있는 것이 아니므로 반드시 부모교육을 통해 적확하게 자기 지식으로 만들어야 하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영아기 아동발달 단계별 부모교육의 필요성에 대해서 살펴보았다. 가정교육이란 일시적인 것이 아니라 계속적인 과정이며, 양육이고, 성장하는 것이라는 말이 있다. 즉, 가정이란 자녀를 위한 공동체이며 자녀의 교육은 가정으로부터 시작이며 또한 가정으로부터 그리고 그 가정속의 부모를 통해 시작되는 것이다. 따라서 부모는 이러한 교육을 정확하고 올바르게 할 수 있도록 부모 자신도 부모교육을 통해 지식을 쌓아야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 나회영, “영아기 특기 교육 실태 및 부모와 교사의 인식”, 성결대, 2012
- 강석규, “부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대, 2004
- 조정현, “보육시설에서의 부모교육 프로그램 개선방안에 관한 연구” 중앙대, 2006
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012

키워드

영아기,   부모교육,   영아기 아동발달,   부모교육의 필요성