보육과정을 구성하고 있는 학문적 기초(철학적, 심리적, 사회적 기초)에 대해 공부하고 현 21세기를 살아가는 영유아에게 가장 적합하다고 생각하는 본인의 학문적 기초를 잡아 논술
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소개글

보육과정을 구성하고 있는 학문적 기초(철학적, 심리적, 사회적 기초)에 대해 공부하고 현 21세기를 살아가는 영유아에게 가장 적합하다고 생각하는 본인의 학문적 기초를 잡아 논술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

보육과정을 구성하고 있는 학문적 기초(철학적, 심리적, 사회적 기초)에 대해 공부하고 현 21세기를 살아가는 영유아에게 가장 적합하다고 생각하는 본인의 학문적 기초를 잡아 논술하시오.


Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
 1. 보육과정을 구성하고 있는 학문적 기초(철학적, 심리적, 사회적 기초)
 2. 현 21세기를 살아가는 영유아에게 가장 적합하다고 생각하는 본인의 학문적 기초와 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

육철학의 여러 사조들을 살펴보았다. 이러한 교육철학의 사조들을 살펴봄으로써 영유아보육과정을 설계하는데 기초가 된다는 점에서, 본인이 생각할 때 보육과정을 구성하고 있는 학문적 기초 중 철학적 기초가 가장 중요하다고 느끼는 바 이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육과정을 구성하고 있는 학문적 기초(철학적, 심리적, 사회적 기초) 및 현 21세기를 살아가는 영유아에게 가장 적합하다고 생각하는 본인의 학문적 기초에 대해 살펴보았다. 21세기를 맞아 보육과정에서도 많은 것이 변화하고 있다. 특히 보육과정 있어서 핵가족화나 가족구조의 변화 등의 사회적 요인은 많은 영향을 미치고 있고, 여전히 심리학적 이론들은 영유아보육기관에서 그 영향력을 과시하고 있다. 이러한 과정 속에서 우리나라를 이끌어갈 영유아를 위해 교육목표와 교육관을 바로 잡는 것은 대단히 중요한 과제라 할 것이다. 이러한 철학적 기초가 흔들린다면 목적 없이 바람에 따라 표류하는 배와 같을 것이기 때문이다.
Ⅳ 참고문헌
- 강문희외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2006
- 김영철, “유아교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2013.05.17
  • 저작시기2011.12
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#846638
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