12회기 가족대상 프로그램 설계하기 - 사례관리를 통한 손자녀 부양 어르신 가족기능 회복 프로그램

소개글

12회기 가족대상 프로그램 설계하기 - 사례관리를 통한 손자녀 부양 어르신 가족기능 회복 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로그램 명

2. 욕구조사

3. 목적 및 목표

4. 대상집단

5. 세부프로그램(12회기)

6. 프로그램 상세내용(12회기)

7. 평가방법

8. 예산

9. 평가 척도

10. 참고문헌

본문내용

평가 척도
▶ 가족응집력 척도
차원
항 목
의사
소통
(1) 불만이나 고민 등 마음속의 이야기를 충분히 하고 지낸다. ( )
(2) 대화할 때 말하고자 하는 것을 정확하게 이해한다. ( )
(3) 대화할 때 서로의 감정과 생각을 존중해 준다. ( )
(4) 부드러운 말투와 분위기 속에서 대화한다. ( )
유연성
(1) 규칙이나 원칙이 상황에 따라 적절하게 적용된다. ( )
(2) 집안일을 같이 한다. ( )
(3) 모든 일에 협력적이다. ( )
자율성
(1) 각자 자신이 맡은 일에 대해서는 분명한 책임을 진다. ( )
(2) 자녀가 자신의 진로를 결정하도록 한다. ( )
신뢰/
지지
(1) 서로 신뢰한다. ( )
(2) 신뢰와 지지가 부담으로 와 닿는다. ( )
(3) 서로간의 신뢰가 깨지더라도 금방 회복 할 수 있다. ( )
애정/
사랑
(1) 우리가족의 분위기는 편안하고 따뜻하다. ( )
(2) 우리가족은 사랑하는 감정이 전달되도록 애정표현을 한다. ( )
(3) 우리가족은 모두는 행복해 한다. ( )
문제
해결
(1) 갈등이 생겼을 때 적극적으로 해결하기보다는 갈등을 부정하거나 피한다.( )
(2) 문제가 생겼을 때 서로 협력하여 문제를 잘 해결해 간다. ( )
(3) 결정할 일이 있을 때면 언제나 모두가 만족한 결정이 이루어진다. ( )
부모
역할
(1) 자녀를 야단치거나 벌을 줄 때 부부 간에 생각이 같다. ( )
(2) 자녀 앞에서 부부 싸움을 한 적이 있다. ( )
(3) 자녀들이 부모에게 고민이나 생각 등을 이야기 한다. ( )
(4) 자녀에게 개인적인 생각이나 감정, 경험 등을 이야기 한다. ( )
신념
체계
(1) 종교로 인한 갈등이 있다. ( )
(2) 가훈 혹은 어떻게 살아야 한다는 것과 같은 합의된 신념, 믿음이 있다. ( )
(3) 가족의 정신적인 지주가 되는 사람이 가족 내에 있다. ( )
총
합계
▶ 가족관계 척도
전혀 그렇지 않다- 1 대체로 그렇게 한다- 2 보통이다- 3 대체로 그렇다- 4 매우 그렇다- 5
문항번호
문항
1
2
3
4
5
1
우리가족은 가족끼리 대화가 잘된다
2
우리가족은 각장의 친한 친구들을 서로 잘 알고 있다.
3
우리가족은 문제를 함께 잘 해결하려고 노력한다
4
우리가족은 서로에 대해 잘 알고 있다
5
우리가족은 각자의 감정에 대해 가족들에게 마음을 열고
허심탄회하게 이야기 한다.
6
우리가족은 도움이 필요할 때 언제든지 서로 도움을 청할 수 있다.
7
우리가족은 여가시간을 함께 보내기를 좋아한다.
8
우리가족은 서로 친밀하게 느낀다
9
우리가족은 서로 솔직하고 정직하다
10
우리가족은 서로 지지해주고 격려해준다.
11
우리가족은 서로에게 생각과 느낌을 표현할 수 있다.
12
우리가족에는 소외되는 사람이 있다.
13
우리가족은 서로 무시한다.
14
어떤 일이 잘 되지 않을 때 우리는 가족중 한사람을
탓한다.
15
우리가족은 문제해결을 위해 폭력을 사용한다.
16
어떤 일이 잘못될 때 우리는 서로 탓한다.
17
우리가족은 개인을 인정하지 않는다.
18
우리가족은 보다 다른 사람과 있는 것을 더 좋아한다.
19
가족의 일을 계획할 때 우리가족 모두에게 발언권이 있다.
20
우리가족은 서로를 있는 그대로 인정한다.
21
우리가족은 서로의 감정을 존중한다.
22
우리가족은 각각 자신의 행동에 책임을 진다.
23
우리가족은 가족들간의 서로 다른 의견을 존중한다.
24
우리가족은 규칙이나 기준을 고집하지 않는다.
▶ 부모양육태도 척도
전혀 그렇지 않다- 1 대체로 그렇게 한다- 2 보통이다- 3 대체로 그렇다- 4 매우 그렇다- 5
문항번호
문항
1
2
3
4
5
1
내 주장을 손자녀와 거리낌 없이 의논할 수 있다.
2
손자녀가 나에게 하는 말은 가끔 믿기가 어렵다
3
내 손자녀는 늘 내 얘기를 귀담아 들어 준다
4
내가 원하는 바를 손자녀에게 부탁하려면 마음이
내키지 않는다.
5
손자녀는 내가 말하지 않아도 나의 감정을 잘 안다.
6
손자녀는 나에게 어떤 말을 하느니 입다물고 가
만히 있으라고 말한다.
7
나는 손자녀와 대화를 하면 만족스럽다
8
우리에게 어떤 문제가 생기면 나는 손자녀에게 말
을 못하도록 한다.
9
나에게 무슨 일이 있더라도 나는 손자녀에게 모두
말할 수 있다.
10
손자녀에게 말을 할 때 조심스럽고 꺼려진다.
11
마음놓고 손자녀에게 애정표시를 한다.
12
손자녀와 대화를 나눌 땐 차라리 말을 하지 않는
것이 마음 편한다.
13
내 질문에 손자녀는 솔직하게 대답을 한다.
14
나는 손자녀와 의논 할 수 없는 비밀이 많다.
15
손자녀는 내 의견을 이해해주려 애쓴다.
16
손자녀는 나의 속을 썩힌다.
17
나는 손자녀와 여러 가지 문제에 관해 의논을 잘한다
18
손자녀는 나 때문에 화가 나면 나에게 모욕을 준다.
19
손자녀는 나 때문에 화가나면 나에게 모욕을 준다는
느낌을 손자녀에게 솔직하게 털어놓는다.
20
나는 무슨일에 대하 내 진심을 손자녀에게 그대로
말할수 없다.
10. 참고문헌
- 정 란,(2002) 손자녀 양육 조부모의 자아존중감 및 의사소통 향상을 위한 부모교육 program 효과연구,
- 남명숙(1999), 손자녀 양육 조부모의 생활실태와 지원방안에 관한 연구
- 보건복지가족부(2007). 조손가정 실태조사 및 지원방안연구 http://www.mw.go.kr/
- 지성자(2007). 치료레크레이션 서비스가 조부모의 우울감에 미치는 영향에 관한 연구 P.17 ~ P.18
- 이화진(2004). 조손세대 조부모의 양육스트레스가 조부모의 정신건강에 미치는 영향
P.14 ~ P.21
- 가족관계와 의사소통 <응집성과 변화> 노영주외 공저, 1995, P.38 ~ P.39
- 선행프로그램 : 마포노인종합사회복지관 관련 프로그램 참고
- 이화영(2007). 조손가정 조부모의 사회복지서비스 욕구 사정도구의 개발 P.15
- 김승훈 이거용. 조손가정의 실태와 복지욕구에 관한 사례연구
- 중앙사회복지연구회. 한국의 노인복지 정책과 실천
- 양옥경. 이민영. 가족관계척도 활용을 위한 타당도 연구
- 서혜석. 손자녀 양육 조부모의 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램 효과성 연구

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