보육교사로 가정하여 여름과 관련된 주제로 이야기 나누기 활동계획안을 작성해 보시오

소개글

보육교사로 가정하여 여름과 관련된 주제로 이야기 나누기 활동계획안을 작성해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이야기 나누기 활동의 개념 및 교육적 의의
2. 여름과 관련된 주제의 이야기 나누기 활동계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

워져요.
교사:맞아 하지만 바다는 엄청 넓고 많아서 물 끓듯이 뜨거워지지는 않아. 우리가 수영을 할 수 있고 우리가 시원함을 느낄 수 있을 정도로만 물의 온도가 올라가지. 아~이렇게 여름바다는 파랗고 우리 더위를 식혀줄 수 있을 정도로 시원하구나.
6단계
마무리
교사(그림카드를 붙인다). 다시 한 번 그림카드를 보면서 생각해 보자. 맨 처음 어떤 계절이 찾아온다고 했지?
유아:여름이요.
교사: 그 다음은
유아:날씨가 뜨거워져요
교사:그 다음은
유아:바다가 시원해져요
교사:우리 친구들이 잘 기억하고 있구나.
교사:(글자카드를 붙인다.) 그럼 누가 나와서 순서대로 글자 카드를 붙여 보겠니?
교사:같이 읽어볼까? 태양, 여름바다, 파란색, 더위
교사:그래 오늘 선생님과 여름바다에 대해 알아보았어. 재미있었니? 더 알고 싶은 것은 없었니?
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육교사로 가정하여 여름과 관련된 주제로 이야기 나누기 활동계획안을 작성해 보았다. 유아들은 이야기 나누기 활동을 통해 다른 사람의 이야기를 듣고 자신의 경험과 생각을 표현하는 과정 속에서 합의점을 모색하여 정보를 상호교환하면서 주제에 따른 개념을 좀 더 명확하게 할 수 있으며 또한 실생활에서 발생하는 여러 가지 문제 상황에 대해 토의하는 과정을 통해 적절한 어휘를 습득하고 사용해 보는 기회를 가지므로 언어발달 및 인지발달 등을 도모할 수 있게 된다.
Ⅳ 참고문헌
- 정영희, “유아교육기관에서의 이야기 나누기 수업절차모형 적용 연구”, 숙명여대, 2005
- 이미선, “유치원 현장에서의 이야기 나누기 활동에 대한 인식과 실태 연구”, 경기대, 2006

키워드

보육교사,   여름,   여름과 관련된 주제,   이야기 나누기 ,   활동계획안