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목차
없음.
본문내용
[학습지도안] 서양 근대 사회의 발전 (3) 신항로 개척과 유럽 세력의 확대.ppt(신항로 개척과 유럽 세력의 확대 학습지도안, 신항로 개척과 유럽 세력의 확대 수업지도안, 신항로 개척과 유럽 세력의 확대 공개수업지도안)
학습목표
╋━━━━━━━━━━─────────
(3) 신항로 개척과 유럽 세력의 확대
신항로 개척으로 유럽인의 식민 활동이 활발해지고
상업 혁명이 일어났음을 안다.
신항로 개척 이후
유럽인의 입장과 원주민의 입장을 비교하여 토의할 수 있다.
복습 : (2) 종교개혁
╋━━━━━━━━━━─────────
≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫
복습 : (2) 종교개혁
╋━━━━━━━━━━─────────
≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫
복습 : (2) 종교개혁
╋━━━━━━━━━━─────────
\\"동전이 상자에 떨어지는 순간, 당신의 죄는 모두 사라진다\\"
면죄부를 판매하고 있는 모습
≪ 그 림 ≫
≪ … 중 략 … ≫
(3) 신항로 개척과 유럽 세계의 확대
╋━━━━━━━━━━─────────
(1) 신항로 개척의 배경 : 동양에 대한 호기심
① 동방 무역 부활 → 동양 산물 유입,
② 마르코 폴로의 ‘동방견문록’ 등이 유럽인의 동양에 대한 호기심 자극
③ 오스만 제국의 지중해 장악 : 유럽인의 동방 무역 방해
④ 새로운 지리 지식(지구는 둥글다) 보급 + 나침반의 이용 + 국왕의 후원
→ 모험적 상인들의 먼 바다 항해 가능
학습목표
╋━━━━━━━━━━─────────
(3) 신항로 개척과 유럽 세력의 확대
신항로 개척으로 유럽인의 식민 활동이 활발해지고
상업 혁명이 일어났음을 안다.
신항로 개척 이후
유럽인의 입장과 원주민의 입장을 비교하여 토의할 수 있다.
복습 : (2) 종교개혁
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≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫
복습 : (2) 종교개혁
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≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫
복습 : (2) 종교개혁
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\\"동전이 상자에 떨어지는 순간, 당신의 죄는 모두 사라진다\\"
면죄부를 판매하고 있는 모습
≪ 그 림 ≫
≪ … 중 략 … ≫
(3) 신항로 개척과 유럽 세계의 확대
╋━━━━━━━━━━─────────
(1) 신항로 개척의 배경 : 동양에 대한 호기심
① 동방 무역 부활 → 동양 산물 유입,
② 마르코 폴로의 ‘동방견문록’ 등이 유럽인의 동양에 대한 호기심 자극
③ 오스만 제국의 지중해 장악 : 유럽인의 동방 무역 방해
④ 새로운 지리 지식(지구는 둥글다) 보급 + 나침반의 이용 + 국왕의 후원
→ 모험적 상인들의 먼 바다 항해 가능
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