아동을 대상으로 실시하는 아동상담과정에 대해 설명하고 상담시 주의해야 할 점들을 서술.

소개글

아동을 대상으로 실시하는 아동상담과정에 대해 설명하고 상담시 주의해야 할 점들을 서술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동상담과정
가. 초기 단계
1) 상담환경 수립 및 관계 형성
2) 상담목표 합의하기
나. 중기 단계
1) 아동의 세계와 생활양식 이해
2) 상담목표에 도달하도록 돕기
다. 종결 단계

2. 아동상담시 주의해야 할 사항
가. 진솔성
나. 무조건적 긍정적 존중
다. 공감적 이해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

적 존중이란 내담자라는 인간에 대한 끊임없는 관심, 조건을 달지 않는 긍정적 수용을 뜻한다.
다. 공감적 이해
공감적 이해는 인간중심적 상담의 꽃이라고 해도 과언이 아니다. 그것은 공감적 이해를 통해 내담자와 소통한다는 것이기 때문이다. 내담자의 현재의 내면적 감정을 그것이 마치 상담자 자신의 감정인 것처럼 느끼는 것이다. 비록 자신의 감정이지만 그 의미가 제대로 이해되지 않았던 내담자의 감정은 부정되고 왜곡되어 왔던 자신의 모습을 있는 그대로 보고 느끼고 수용하도록 하는 데 공감적 이해가 큰 도움이 된다. 무엇보다 공감적 이해를 잘하기 위해서는 상담자가 내담자의 입장에 서보는 것이 중요한다. 또한 풍부한 정서적 상상력을 동원해 내담자의 마음의 세계를 있는 그대로 관찰하고 경험하는 것 역시 중요하다.
Ⅲ. 결론
이상으로 아동대상 상담과정의 특징과 상담시 주의사항에 대하여 알아보았다. 아동상담은 우선 이론적 내용보다는 아동을 진실로 이해하려는 마음가짐이 중요하지 않을까 생각해 보았다. 현대사회는 이혼율을 증가로 인한 가정파괴가 증가추세에 있으며 이로 인한 아동의 정신적 상처가 증대되고 있다. 그리고 빠른 사회변화로 인한 아동의 스트레스가 증대되고 있다. 이로 인하여 많은 아동들이 상담을 필요로 하고 있고, 우리는 아동상담과정에 대한 내용을 숙지하여 실질적으로 아동에게 도움이 되는 복지사가 되어야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동상담 처음부터 끝까지 최명선, 홍기묵 외 3명 저 | 이담북스 | 2012.11.30
아동상담사례집 서울대학교 초등교육연구원 아동 저 | 교육과학사 | 2010.07.20

키워드

아동,   아동상담,   아동상담과정