목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 위한 보육과정의 내용 구성 시 고려사항 정리
가. 영유아는 연령별로 다른 신체발달을 보인다.
나. 보육대상의 가정환경 및 부모의 요구사항을 고려해야 한다.
다. 보육과정은 영유아 복지 및 교육욕구의 실현이 되어야 한다.
라. 보육과정은 영유아 정서적 발달 특성에 기인해야 한다.
2. 보육과정에서 가장 중점을 두어야 한다고 생각하는 부분에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 위한 보육과정의 내용 구성 시 고려사항 정리
가. 영유아는 연령별로 다른 신체발달을 보인다.
나. 보육대상의 가정환경 및 부모의 요구사항을 고려해야 한다.
다. 보육과정은 영유아 복지 및 교육욕구의 실현이 되어야 한다.
라. 보육과정은 영유아 정서적 발달 특성에 기인해야 한다.
2. 보육과정에서 가장 중점을 두어야 한다고 생각하는 부분에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
다면 아동 스스로 알아서 잘 성장하기 때문에 굳이 보육 및 유아교육기관의 체계적 보육과정이 필요치 않다고 생각하며, 이는 이치에 맞지 않는다고 생각한다. 신체발달에 따른 체계적 보육과정 구성은 가장 합리적이면서도 아동들의 발달과정에 맞는 과정이기에 영유아들에게도 가장 적합하다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 보육과정 구성시 고려사항에 대하여 알아보았다. 대부분의 보육기관에서의 보육과정은 기존에 짜여진 보육 프로그램을 답습한다고 들었다. 획일적인 보육과정이자 예전 그대로의 보육과정은 이제 더 이상 경쟁력이 없다고 생각한다. 아동의 신체적, 정서적 발달, 학부모의 요구사항등을 유기적으로 결합한 맞춤형 보육과정이 미래 보육현장에서 각광받을 것이라고 생각하며, 우리 보육현장이 선진보육의 장이 되길 기대해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2012.02.28
쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2013.03.10
영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2012.02.20
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2012.08.31
Ⅲ. 결론
지금까지 보육과정 구성시 고려사항에 대하여 알아보았다. 대부분의 보육기관에서의 보육과정은 기존에 짜여진 보육 프로그램을 답습한다고 들었다. 획일적인 보육과정이자 예전 그대로의 보육과정은 이제 더 이상 경쟁력이 없다고 생각한다. 아동의 신체적, 정서적 발달, 학부모의 요구사항등을 유기적으로 결합한 맞춤형 보육과정이 미래 보육현장에서 각광받을 것이라고 생각하며, 우리 보육현장이 선진보육의 장이 되길 기대해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2012.02.28
쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2013.03.10
영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2012.02.20
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2012.08.31
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