[기록관리학, 기록관리학 개념, 기록관리학 교육과정, 기록관리학 비교, 기록관리학 평가]기록관리학의 개념, 기록관리학의 교육과정, 기록관리학의 비교, 기록관리학의 평가 분석(기록관리학, 기록관리학 개념)

소개글

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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 기록관리학의 개념

Ⅲ. 기록관리학의 교육과정
1. 교과목 수의 정비와 교육의 식민성 탈피
2. 영역별 교과목의 합리적 선정

Ⅳ. 기록관리학의 비교

Ⅴ. 기록관리학의 평가

참고문헌

본문내용

는 조사나 연구가 없이 타 학과의 현존과목을 그대로 수입해 오거나, 즉흥적으로 작명한 흔적이 보이며, 포괄적이고 모호한 명칭을 사용하고 있음이 드러난다. 또한 수강능력 범위에 있어서도 한 학기동안 수학하는 것이 불가능한 것을 무리하게 편성하거나 또는 한두 시간 강의로서 충분한 과목들을 굳이 독립된 과목으로 편성하고 있음이 두드러지게 나타났다.
지금 국내사정이야 어떻든, 앞으로 기록학의 교육기관 설치는 전문관리기관과 전문인력 배치가 법률에 근거한 만큼 더욱 늘어날 것이고 가속화될 전망이다. 따라서 국내에 이미 설치되었거나 앞으로 설치될 대학은 기록학 교육의 질과 내용을 상승시키고 선진적인 교육방법을 강구하는데 최선을 다하여야 한다. 그러기 위해 오늘의 모임과 같이 또는 학회를 통한 정기적인 모임은 매우 바람직한 일이다. 여기에서 우리는 한 가지 목적을 가진 공동체로서 허심탄회하게 학문적 평가를 감수하고, 서로 협력하면서 신뢰를 쌓아가야 된다고 믿는다.
참고문헌
◇ 김희정(2006), 정보기술 관점을 기반으로 한 기록관리학 연구영역 확장성 연구, 한국기록관리학회
◇ 남태우 외 1명(2009), 우리나라 기록관리학 연구 동향 분석, 한국도서관.정보학회
◇ 윤송원(2000), 한국 기록관리학 정착을 위한 실천적 대한 모색, 부산대학교
◇ 정연경(2011), 국내 기록관리학 연구자들의 인용행태 분석, 한국문헌정보학회
◇ 장로사 외 1명(2009), 한국의 기록관리학 연구동향 분석에 관한 연구, 한국비블리아학회
◇ 최정태 외 1명(2001), 기록관리학의 정립과 기록전문가 양성교육에 관한 연구, 한국기록관리학회

키워드

기록관리학,   기록,   기록관리,   기록관,   기록학