평생학습의 여성 노인 청소년 중 한 영역을 대상으로 선정하여 프로그램을 개발하고 필요한 이유를 설명.

소개글

평생학습의 여성 노인 청소년 중 한 영역을 대상으로 선정하여 프로그램을 개발하고 필요한 이유를 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내가 선택한 평생학습 대상 및 대상의 평생학습 원리
가. 내가 선택한 평생학습 대상
나. 평생학습의 기본적 원리
1) 탈정형성의 원리
2) 자발성의 원리
3) 상호 학습성의 원리
4) 과정중심의 원리
5) 참여와 공존의 원리
6) 경험중심의 원리
2. 여성 평생학습 프로그램
가. 무료 요리교실 및 다이어트 교실
나. 영어회화 및 중국어 회화반
다. 문화시설에서의 요가활동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

자격, 신분, 배경, 직업, 전문성 수준, 가르치는 기술 및 경험이 다양하다. 전문인으로부터 비전문인 직업인으로부터 자원봉사자 등 다양한 사람들로 구성된다.
다. 문화시설에서의 요가활동
탁상공론이며, 말뿐인 평생학습은 기성교육과 다를 바 없을 뿐만 아니라 평생교육의 취지와도 그 거리가 있다 할 것이다. 문화시설에서 무료로 진행되는 다양한 요가활동은, 평생교육의 장으로서 여러 사람들의 참여와 공존의 원리를 바탕으로 그 역할을 다하고 있다고 생각한다. 평생교육에 있어서 교수자와 학습자는 수직적인 상하관계가 아니라 수평적이고 대등한 관계이다. 평생교육의 학습방법은 모든 계획, 실행, 평가 전 과정에서 모든 학습구성원이 함께 참여한다.
Ⅲ. 결론
평생학습은 인간의 전 생애에 걸쳐 교육이 지속되어야 한다는 것으로 이러한 평생학습은 인간의 지속적 발달에 큰 영향을 미친다. 따라서 평생학습은 지향되어야 하며, 이러한 평생학습이 올바로, 그리고 체계적으로 진행되기 위해서 앞서 언급된 평생학습의 원리를 적용한 평생교육이 이루어져야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2012.12.15

키워드

평생학습,   프로그램을 개발,   평생교육