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소개글

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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 훈육(훈계, 꾸중, 벌)의 개념

Ⅲ. 훈육(훈계, 꾸중, 벌)의 의의

Ⅳ. 훈육(훈계, 꾸중, 벌)의 유의사항
1. 꾸짖을 때의 열 가지 금지 조항
2. 기록카드를 만들어서 나 스스로 되돌아보기

Ⅴ. 훈육(훈계, 꾸중, 벌)의 기법
1. 주위환경을 바꾸어라
2. 아이를 문제해결에 참여시켜라
3. 주의를 전환시켜라
4. 손을 사용하라
5. 껴안아 주어라
6. 심호흡을 하게 하라
7. 목소리를 낮추어라
8. 설명해 주어라
9. \\"왜냐하면\\"이란 말을 사용해라

참고문헌

본문내용

한 일에 표시를 하기로 하는 것이 어떨까?\'라고 정해보아라. 아이는 자신이 굉장한 어른이 된 것 같은 기분을 가질 것이다.
3. 주의를 전환시켜라
말썽을 부리는 아동을 위험으로부터 보호하려면 그 아동의 주의를 분산시키거나 다른 활동을 하게끔 유도하는 것이 효과적이다. 예를 들면 어항 속에 있는 금붕어를 만지려 하면 \"00야! 엄마랑 이 책을 읽어볼까?\"라고 말하거나, \"00야!, 엄마가 이것을 옮기려고 하는데 도와줄 수 있니?\"라고 말해 아이의 주의를 다른 곳으로 옮길 수 있다.
4. 손을 사용하라
아이들의 행동의 방향을 바꾸는 또 다른 방법은 손을 사용하는 것이다. 예를 들어, 아이가 식탁에서 오빠의 간식을 빼앗으려한다면 그 순간 아이의 손을 잡아 부드럽지만 단호하게 그 아이를 자리로 되돌려 놓는 것이 좋다. 이 때 순간의 감정을 참지 못하고 때리는 경우가 많은데, 때리는 경우보다는 몇 번이라도 계속 이 방법을 사용하는 것이 효과적이다.
5. 껴안아 주어라
점점 흥분해 하거나 자제력을 잃어가는 유아들을 꼭 안아주는 것도 훈육의 한 방법이 될 수 있다. 이런 방법은 아동이 문제를 일으키지 못하도록 해 줄 뿐만 아니라 아이에게 스스로의 마음을 가라앉힐 기회를 주게 된다. 이 방법을 사용할 때, 중요한 것은 절대로 부드럽고 온화하게 껴안아 주어야지 꽉 죄듯이 안는다거나 확 밀쳐서는 안된다.
6. 심호흡을 하게 하라
아이들이 어떤 긴장이나 스트레스를 받는 상황에 직면하여 문제를 일으킬 것 같으면 심호흡을 하게 하는 것이 도움이 된다.
7. 목소리를 낮추어라
간단히 목소리를 조절함으로써 가정에서 보다 온화한 분위기를 자아낼 수 있을뿐만 아니라, 자녀들에게 갈등을 해결하는 긍정적인 방법을 보여줄 수 있다.
8. 설명해 주어라
자녀들에게 \'왜～한 행동을 하기를 바라는지\' 간략히 설명해 주는 것은 아이의 논리적 사고 발달에 효과가 있을 뿐 아니라 훈육의 정당성을 입증하는 것이므로 훨씬 효과적이다. 한두 번 시도했다가 아이가 들으려 하지 않는 다는 이유로 포기하지 말아야 한다. 아이들은 수시로 변하기 때문에 지난번에 듣지 않았다 하더라도 이번에는 들을 수도 있다.
9. \"왜냐하면\"이란 말을 사용해라
부모가 자기를 지지해주고 사랑해 준다고 느끼는 아이들은 어떤 행동을 하는데 있어 강요받는다는 느낌을 덜 갖는다. 이렇게 부모가 아이를 지지해 준다는 것을 표현할 수 있는 기법중의 하나가 \"왜냐하면\"이라고 말하는 것이다.
참고문헌
김연아 - 보육교사의 훈육유형에 따른 교사효능감의 차이에 관한 연구, 남서울대학교, 2011
김선화 - 교사의 훈육기술 향상을 위한 시뮬레이션의 설계 및 개발, 한국교원대학교, 2008
김병주 외 1명 - 훈육장교의 변혁적 리더십이 생도들의 학습동기에 미치는 영향, 한국교육행정학회, 2008
김선혜 - \'훈육\'의 교육적 의미의 재해석, 한국열린교육학회, 2006
심옥령 - 학생들의 자아를 높여주는 훈육, 덕성여자대학교 열린교육연구소, 2011
정원국 - 가정에서의 자녀 훈육을 통한 신앙교육 연구, 아세아연합신학대학교, 2009

키워드

훈육,   훈계,   꾸중,   벌,   체벌