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소개글

봄 민속놀이(전통놀이) 꽃생이놀이, 화전놀이, 여름 민속놀이(전통놀이) 방아깨비놀이, 복놀이, 가을 민속놀이(전통놀이) 강강수월래(강강술래), 구슬치기, 겨울 민속놀이(전통놀이) 평양감사놀이, 제기차기 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 봄 민속놀이(전통놀이) 사례1 꽃생이놀이

Ⅲ. 봄 민속놀이(전통놀이) 사례2 화전놀이

Ⅳ. 여름 민속놀이(전통놀이) 사례1 방아깨비놀이

Ⅴ. 여름 민속놀이(전통놀이) 사례2 복놀이

Ⅵ. 가을 민속놀이(전통놀이) 사례1 강강수월래(강강술래)

Ⅶ. 가을 민속놀이(전통놀이) 사례2 구슬치기

Ⅷ. 겨울 민속놀이(전통놀이) 사례1 평양감사놀이

Ⅸ. 겨울 민속놀이(전통놀이) 사례2 제기차기
1. 단계별 제기차기 자료
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
2. 제작 방법
3. 활용과 효과

참고문헌

본문내용

의 구슬이 있으면 손으로 튕겨 맞추어 죽인다.
5. 죽지 않고 먼저 차례고 네 방향의 구덩이에 구슬을 던져 넣어 집으로 돌아오는 아이가 이긴다.
6. 이긴 대로 다음 회에 다시 시작하는데 죽은 아이들은 가위. 바위. 보로 순서를 정한다.
Ⅷ. 겨울 민속놀이(전통놀이) 사례1 평양감사놀이
아이들 여럿이 방안에 두 줄로 마주 앉아서 저마다 두 다리를 뻗고 한 아이가 한 쪽에서부터 소리하며 세어 가다가 소리 끝에 꼽힌 다리는 구부린다. 이렇게 하여 제일 먼저 두 다리를 구부린 아이는 군수 또는 평양감사를 내고 다음은 좌수 사령 개, 돼지 주인을 내고 맨 나중까지 남은 아이는 도둑이 된다. 도둑이 돼지를 훔치면 개가 짓는다. 주인이 감사 또는 군수에게 고발하면 군수는 사령에게 도둑을 잡으라고 명하며 사령은 도둑을 잡아온다.
고장에 따라서는 백성들끼리 군수에게 송사도 하고 때로는 맨 끝에 남은 아이를 노래나 재주를 시키기도 한다.
Ⅸ. 겨울 민속놀이(전통놀이) 사례2 제기차기
1. 단계별 제기차기 자료
제기를 발의 안쪽 부분에 닿게 하거나 원하는 방향으로 차올리는 기능이 부족하여 제기차기 놀이를 즐기지 못하는 문제점에 착안하여 제작했다.
1) 1단계
- 손에 들고 조절하며 여러 가지 방법으로 연습을 하기 위한 자료
2) 2단계
- 큰 제기 모형, 보통 크기의 제기를 발에 맞추는 연습을 위한 자료
3) 3단계
- 큰 제기로 발에 맞추는 연습을 하기 위한 자료
2. 제작 방법
1) 지름 15~20㎝의 고무공을 안에 넣어 제기모형을 만들고 고무줄을 매단다.
2) 지름 10㎝의 고무공을 제기 형태로 만들어 고무줄을 매단다.
3) 보통의 제기에 고무줄을 메달아 쓸 수 있게 한다.
3. 활용과 효과
1) 철봉, 옷거리 등 가능한 곳에 걸거나 손에 끼기 → 발에 맞추는 연습하기(큰 제기 - 중간 제기 - 보통 제기 순으로)
2) 어느 정도 감각이 익혀졌을 때 제기 줄을 빼서 들고 차는 연습을 한다.
참고문헌
모형오(2011), 한국전래동요의 전승양상 연구, 중앙대학교
박종수(2008), 제기차기 운동이 초등학생의 체력에 미치는 영향, 경북대학교
서해숙(1996), 강강술래의 연구, 전남대학교
조향자(2008), 유아 사회성 발달을 위한 전통놀이의 효율적 지도방안 연구, 경남대학교
장정수(2011), 화전놀이의 축제적 성격과 여성들의 유대의식, 우리어문학회
표인주(1999), 민속현상에 나타난 복의 실상과 의미, 전남대학교

키워드

민속놀이,   전통놀이,   민속,   전통,   놀이