장애인재활의 이해 재활치료, 직업재활, 교육재활

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장애인재활의 이해 재활치료, 직업재활, 교육재활에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

직종의 구체적인 기술과 지식을 습득하는 과정이다.
- 직업훈련의 의의는 다음의 세 가지로 요약할 수 있다.
- 첫째, 장애인들은 경제적으로 자립시킴으로써 사회의 부담을 경감시키고
납세자로서 사회에 기여할 수 있도록 하는 생산적인 활동이다.
- 둘째, 개인의 직업능력을 개발하여 발전시켜 준다.
- 셋째, 직업훈련 자체가 치료과정이 될 수 있다.
- 직업훈련의 방법으로는 교육기관을 활용하는 방법, 특수직업 및 훈련기관을
활용하는 방법, 사업주에게 위탁 훈련하는 방법이 있다.
- 일반교육기관을 활용하는 방법은 비장애인을 대상으로 실업고등학교,
전문대학, 대학교 또는 직업훈련원을 장애인이 이용하는 것인데, 대부분의
경우 건물의 시설 개선 없이는 장애인의 활용에 어려움이 있다.
- 특수기관훈련은 장애인만을 위한 훈련기관을 만들어 장애인들을 훈련시키는
방법을 말하며, 사업주 위탁훈련은 사업주에게 장애인을 위탁하여
작업현장에서 훈련을 받게 하는 것이다.
③ 취업알선
- 취업알선은 장애인이 직업인으로서 갖추어야 할 직업의 능력을 구비하였을 때
그들이 적합한 직업을 가질 수 있도록 지원하는 일련의 과정이다.
- 장애인의 취업알선을 위하여 고려해야 할 사항을 살펴보면 다음과 같다
(정순민, 1994).
- 첫째는 취업을 위한 준비가 잘 되어 있는가에 대한 사항이다.
- 장애인들이 일반적으로 학력이나 사회적인 경험이 부족한데다 전문적인
지식이나 기술이 결여되어 일에 대한 적응력이나 습성의 문제로 인하여
취업과정에서 다소의 문제점이 발생되는 경우가 있다.
- 따라서 직업적응 능력을 갖추기 위한 기초능력 교육이나 전문적인 훈련을
받아야 할 것이다.
- 둘째는 장애인에 대한 인식에 관한 사항이다.
- 장애의 정도나 장애의 여건에 따라 다양한 문제가 있겠지만, 취업에 있어서의
가장 큰 장벽은 장애인의 능력과 가치에 대한 사회적인 인식부족과
편견이라고 할 수 있다.
- 따라서 장애인에게 취업을 알선함에 있어서 주변환경의 장애인에 대한 인식을
고려해 볼 필요가 있다.
- 셋째는 고용환경에 대한 사항이다.
- 장애인들은 일단 취업이 되었다고 할지라도 직장의 직무환경이나 교통편의,
주변환경 등에 대한 부적응으로 인하여 취업의 한계를 느끼는 경우가 적지 않다.
- 취업능력은 있으나 고용환경에 대한 부적으로 인하여 취업에 제약을 받거나
취업을 했다고 할지라도 감당하지 못하고 중도포기하고 마는 경우도 있다.
- 따라서 고용환경에 대한 세심한 검토를 하여 장애인이 보다 효과적으로
적응할 수 있도록 배려해야 할 것이다.
- 넷째는 장애인고용제도에 관한 사항이다.
- 장애인의 취업에 있어서 검토해야 할 중요한 사항 중의 하나는 그 사회의 고용정책이다.
- ‘장애인고용촉진 및 직업재활법’에서 규정하는 다양한 장애인고용제도에 대한
숙지를 통하여 장애인들이 보다 더 많은 취업지원을 받을 수 있도록 하는 것은
취업알선단계에서 가장 중요한 과업인 것이다.
④ 사후지도
- 사후지도(follow up service)는 장애인들이 일정한 과정을 마치고 취업한
뒤에 발생하는 직업과 관련된 문제해결을 위한 조력을 제공하는 일련의 활동이다.
- 상담자는 클라이언트가 취업한 뒤에도 항상 밀접하게 연결되어 있어야 하며
문제발생을 사전에 적절히 예방하고 또한 대책을 수립해야 한다.
- 일반적으로 장애인들이 직업훈련을 마치고 산업현장으로 진출하게 되면
여러 가지 문제에 직면하게 된다.
- 장애인에 대한 고용주나 동료들의 편견, 신체장애에 대한 불안감, 열악한
작업환경 등의 문제들이 내재되어 있어 근무하는데 지장을 초래할 경우가 생길 수 있다.
- 따라서 적절한 사후지도를 통하여 장애인들의 지속적인 고용이 유지될 수
있도록 하는 것은 직업재활과정의 중요한 과제인 것이다.
4) 사회재활
(1) 사회재활의 개념
- 국제보건기구(WHO)에서는 사회재활을 “전 재활과정에 방해가 되는 모든
경제적, 사회적 곤란을 감소시켜 장애인으로 하여금 가정이나 지역사회 또는
직장에 적응할 수 있도록 원조하고 사회에 통합 내지는 재결합하는
(2) 사회재활의 대상
- 사회재활의 대상은 넓은 의미로 보면 장애를 가진 모든 사람이라고 볼 수
있으나, 좁은 의미로 보면 장애로 인하여 사회적인 불리(handicap)를
경험하는 장애인이라고 할 수 있다.
- 따라서 사회재활은 사회적인 불리를 가지고 있는 장애인들이 가정, 지역사회,
직장의 사회생활에 보다 잘 적응할 수 있도록 지원하는 재활서비스이다.
(3) 사회재활의 내용
- 사회재활은 장애인이 완전참가와 평등의 이념에 입각하여 아무런 차별과
불편을 느끼지 않고 그가 속한 사회의 주류문화를 공유하면서 직업재활,
가정생활 등의 사회생활을 충분히 영위하도록 구민의 수용적 태도와 사회적
인식의 개선을 말한다.
- 이것은 인간이 사회생활을 영위해 나가는 데에 따르는 욕구 전반에 관심을
가지고 장애인이 일반사회의 한 성원이 될 수 있도록 장애인과 사회의 관계를
물심양면으로 개선하는 것을 목표로 한다.
- 이와 같이 사회재활은 사회의 장애인에 대한 태도가 수용적이어야 하며
물리적 환경이 장애인들의 접근을 용이하게 되도록 해야 한다.
- 이렇게 하려면 사회개개인의 태도의 변화뿐만 아니라 사회제도나 정책적인
배려로서 장애인들이 현실적으로 사회적 역할을 수행하는데 지장이 없도록
사회적인 환경이 조성되어야 하며 사회복지사는 특히 사회적 활동을
적극적으로 추진시켜야 한다.
- 장애는 1차적으로 그 개인의 생물학적인 면에서 장애이지만, 인간은
사회생활을 영위하기 때문에 사회적 영향으로부터 벗어날 수 없다.
- 따라서 행동능력의 제한과 장애라는 이유 때문에 편견과 차별 같은 불이익을
받지 않도록 노력해야 하며 이는 사회재활을 실현하기 위한 중요한 과업이다
(전용호, 2000).
- 한편 국제재활협회의 사회재활위원회가 규정하고 있는 사회재활의
영역으로는 장애인관계법의 정비, 행정의 정비, 경제적 환경의 정비, 물리적
환경의 정비, 장애인의 심리적, 정서적 문제의 해결, 사회적, 문화적 기회의

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