놀이치료 기법중 자신이 2가지를 선택하여 관련된 사례를 정리

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놀이치료 기법중 자신이 2가지를 선택하여 관련된 사례를 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

놀이치료 기법 중 자신이 2가지를 선택하여 관련된 사례를 정리하세요　　


Ⅰ. 서론

Ⅱ. 놀이치료 사례
1. 사례1(혼자만 노는 아이)
　1) 아동의 상황
　2) 놀이치료과정
　　(1) 관계 맺기 단계
　　(2) 갈등해소 단계
　　(3) 자신감 표현 단계
　　(4) 친구 사귀기 단계
　　(5) 종료단계
2. 사례1(혼자만 노는 아이) 느낀 점
3. 사례2(아빠를 싫어하는 아이)
　1) 아동의 상황
　2) 놀이치료과정
　　(1) 초기과정
　　(2) 중기과정
　　(3) 종료과정
4. 사례2 느낀 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

악하고 인내를 갖고 지켜보는 것은 쉽지 않은 일이기 때문이다.
또한 동생에 대해 질투를 느끼고 있는 수진이에게 사실은 그대로 이야기해주되 상처받은 감정을 이해받고 공감받는 과정을 통해 새로운 자아를 구축해가게 한 것에서 많은 것을 배우게 되었다. 이러한 상황이 되었을 때 나는 수진이를 좀 더 치켜세워주어 자존감을 높여줬을 것이라는 생각이 들었기 때문이다. 하지만 이것은 효과적인 방법이 아니며 이 사례에서 보여준 방법이 수진이가 동생을 받아들이는데 많은 영향을 미쳤을 것이라고 생각된다.
Ⅲ. 결론
사례1과 사례2를 살펴보면서 놀이란 아동에게 많은 의미가 있다는 것을 새삼 깨닫게 되었다. 여러 가지의 놀이를 하면서 점점 아동의 변하는 모습을 볼 수 있었기 때문이다. 또한 놀이치료자의 역할에 대해 다시 한번 생각해보게 되었다. 단순히 아동과 놀아주고 이야기를 하는 것으로 보이지만 아동을 대하는 태도, 반응 등에 따라 놀이치료의 성과가 달라질 수 있기 때문이다. 그리고 아동에게는 무엇보다 가정이 굉장히 중요하다고 느꼈다. 사례1과 사례2 모두 가정분위기, 문제로 인해 아동에게 문제가 생겼기 때문이다.
한국의 딥스란 책에 ‘상처받은 마음도 누군가가 자기를 있는 대로 받아 주고 이해해 주고 북돋아 주면 자연히 치유대는 법이다.’라는 말이 나온다. 아동은 큰 것을 바라는 것이 아니다. 단지 자신에 대한 애정과 관심을 바랄 뿐이다. 놀이치료를 통해 상처받은 아동들이 마음의 문을 열게 되길 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
유미숙, 「놀이치료 - 이론과 실제」, 상조사, 1997
주정일, 「한국의 딥스」, 샘터사, 2007

키워드

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