교육과정 및 교육평가 제1장. 교육과정의 개념 요약

소개글

교육과정 및 교육평가 제1장. 교육과정의 개념 요약에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.교육과 교육과정
1) 교육의 의미
2) 교육과 교육기관
3) 교육기관과 교육과정
2. 교육과정의 개념
3. 교육과정의 유형
4. 교육과정 활동
5. 교육과정 활동의 기초

본문내용

과정의 운영에 있어 학습자의 통찰 변화에 초점을 둠
⑶학습을 발달로 보는 입장 : 성인보다는 아동이나 유아들을 위한 교육과정 개발 중심
⑷인본주의 심리학 이론 : 자유, 죽음 등 다양한 주제를 통하여 종래의 교육에서 경시되었던 인지와 정서의 통합을 꾀하고, 자아의 성장이나 실현에 이르도록 하는 교육과정을 개발하는 자극제가 됨
⑸구상주의 이론 : 학습은 능동적인 학습자가 물리적사회적 세계와 상호작용하는 해석적귀납적 구축 과정. 교육과정 개발에서 교사의 역할이 중시괴고, 실행에서 학습자와 그들 상호 간의 활동학습 강조
3) 사회적 배경
학교 외에서 교육과정 활동에 영향을 미치는 힘 : 정치경제사회문화적 환경의 변화
학교 내에서 교육과정 활동에 영향을 미치는 힘 : 학교 조직구조, 물리적 환경, 학교문화

키워드

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