인지행동모델 (비만아동사례)

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인지행동모델 (비만아동사례) 에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

설정. 그리고 계속해서 원만이와의 대화로 원만이가 스스로의 문제를 인정하게 하는 등 원만이의 부정적인 사고를 긍정적으로 변화시키려는 시도를 시작.
(2) 문제 우선순위의 설정
부정적 인지, 사고체계의 탐색
부정적 인지, 사고체계의 정황분석
순기능적 인지, 사고체계로의 전환
원만이는 점차 사회복지사와의 대화를 통해서 자신이 소외당하고 있다는 생각과 음식에 대한 자신의 집착을 인정하고 부정적인 감정들을 내보임. 그리고 주변 환경과 자신의 상황을 인지함으로 긍정적인 사고에 한발짝 다가섬.
(3) 변화의 지속을 위한 과제제시
원만 - 캠프참여, 행동기록장, 봉사활동
엄마 - 적정량의 간식 제공
가족 - 대화, 정기적인 레포츠 및 야외활동
원만이에게 자신이 하루에 먹을 간식량을 점점 줄여서 직접 목표를 세우고, 그것을 달성하도록 체크리스트 같은 표와, 문제 상황에서 일어나는 자동적 사고들을 기록하는 행동기록장을 만들게 하고, 사회복지사와 클라이언트는 그것들을 함께 세밀히 분석하며, 비현실적이거나 역기능적이라고 판단되는 사고들을 변화시킬 수 있는 적응적 대안책들을 개발함.
또한 원만이의 엄마에게는 간식을 원만이가 원하는 대로 다 주지 않고, 아이가 필요한 만큼의 양의 간식만을 주도록 과제를 줌. 또한 간식을 주는 것에서 아이에게 만족감을 주는 대신, 가족과 함께 대화하는 시간을 늘리고 정기적으로 레포츠와 같은 야외활동을 하는 것을 권함. 자기를 비하하는 생각에 빠져있는 원만이의 자아존중감을 높이기 위한 방안으로 남에게 도움이 될 수 있는 봉사활동을 하도록 함.
(4) 평가와 종결
- 평소에 갖고 있던 역기능적인 인지 체계가 어느정도 합리적인 대안 체계로 변화되었 는가 확인
- 인지 사고 체계의 변화로 인해 이전의 문제가 현실생활 속에서 어느정도 해결되었는 가 확인
(5) 이와 같은 과정의 결과 클라이언트는
캠프 참가를 통해 음식에 대한 집착이 줄어들고 대인관계에서의 자신감을 갖기 시작
봉사활동을 통해 자아존중감이 높아짐
가족들과의 활동으로 가족간의 유대감이 높아지고, 먹는 것에의 집착이 점차 줄어들고 있음
8. 인지행동모델의 한계점
인지행동모델은 인간의 인지 혹은 신념이 부적응의 원인이라고 전제하면서 실천과정에서 이에 대한 통찰의 중요성을 주장한다. 이는 다양한 문제에 적용할 수 있고 클라이언트 스스로의 삶에 대한 책임을 강조하며 교육을 통한 능동적인 변화방법을 제시하였다는 점에서 기여한 바가 매우 크다.
그러나 인지행동모델은 다음과 같은 한계점이 있다.
첫째, 자신의 인지구조와 불합리한 신념을 분석하는 것은 지적 수준이 낮거나 현실감이 없는 클라이언트 혹은 사고가 지나치게 경직되어 있는 클라이언트에게는 효과를 기대할 수 없다. 둘째, 치료방법이 매우 지시적이고 교육적이므로 치료자의가치와 철학을 클라이언트에게 강요할 수 있어 치료자는 가치중립적이어야 한다는 전문적 윤리원칙과 갈등을 초래할 수 있다. 셋째, 인지와 신념에 대한 강조는 자칫 사건 자체의 중요성을 간과할 수 있다. 즉, 빈곤, 박탈, 학대, 차별 등의 사회적 사건이 인간의 행동에 영향을 미칠 수 있다는 점을 간과할 수 있다. 넷째, 인지와 신념의 영향력에 한계가 있다. 예를 들어 신체적인 질병, 유전적 영향까지 인지와 신념으로 설명할 수 는 없다.
9. 참고문헌
1. 김기태 김수환 김영호 박지영,「사회복지실천론」, 양서원, 2002
2. 박경애, 「인지 정서 행동 치료」, 학지사, 2002
3. 엄명용 외, 「사회복지실천의 이해」, 학지사, 2000
4. 장인협,「사회사업실천방법론 下」, 서울대학교출판사, 1997
5. 조휘일 이윤로 공저, 「사회복지 실천론」, 학지사, 1999.

키워드

[사회과학] -인지행동모델(비만아동사례),   인지행동 모델 ,   케이스 개입절차,   인지행동모델의 한계점