목차
서론> 장애아 교육의 필요성
본론>- 법적인 측면, 사회윤리적측면, 교육성과적인 측면
- 통합교육의 당위성과 효과
결론> 마무리
본론>- 법적인 측면, 사회윤리적측면, 교육성과적인 측면
- 통합교육의 당위성과 효과
결론> 마무리
본문내용
는 통합교육을 실시함으로 사회에 보다 나은 이점들을 경험한 사례를 바탕으로 더욱 노력하는 통합지원을 하도록 하겠습니다.
통합교육을 위해 학습지원, 보조인력 지원 등 여러 가지 지원을 하여 어린이집에서부터 우리 어린이들이 작은 사회에 잘 적응할 수 있도록 도와줍니다. 하지만 여러 가지 지원보다도 가장 중요한 것은 어린이들이 한 반에서 생활할 때 같은 반 친구로서 수용해주고 차별하지 않으며 또한 서로 도와주는 모습일 것입니다.
어렸을 적부터 자신과 다른 아이들을 인정해주고 존중해주는 자세는 자라나는 아이들의 인성에 매우 긍정적인 영향을 주며 바르게 성장하는데 있어서 큰 밑거름이 될 것이라 생각합니다. 우리 OO어린이집 학부모님들께서도 자녀들이 서로를 인정하고 격려해줄 수 있도록 많은 관심 부탁드립니다.
통합교육을 위해 학습지원, 보조인력 지원 등 여러 가지 지원을 하여 어린이집에서부터 우리 어린이들이 작은 사회에 잘 적응할 수 있도록 도와줍니다. 하지만 여러 가지 지원보다도 가장 중요한 것은 어린이들이 한 반에서 생활할 때 같은 반 친구로서 수용해주고 차별하지 않으며 또한 서로 도와주는 모습일 것입니다.
어렸을 적부터 자신과 다른 아이들을 인정해주고 존중해주는 자세는 자라나는 아이들의 인성에 매우 긍정적인 영향을 주며 바르게 성장하는데 있어서 큰 밑거름이 될 것이라 생각합니다. 우리 OO어린이집 학부모님들께서도 자녀들이 서로를 인정하고 격려해줄 수 있도록 많은 관심 부탁드립니다.
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