LEANING THEORY (행동주의학습이론, 파브로브고전적조건화, 스키너, Skinner, 손다이크시행착오설, 인지주의학습이론, 조건반응형성, 무조건 자극, 반응유출, 반사반응, LEANING THEORY 소개).pptx

소개글

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목차

제 1절 행동주의 학습이론

　➢ 파브로브(Pavlov)의 고전적 조건화
　➢ 스키너(Skinner)의 조작적 조건화
　➢ 손다이크(Thorndike)의 시행착오설


제 2절 인지주의 학습이론

　➢ 형태주의 심리학
　➢ 쾰러(Kohler)의 통찰설
　➢ 레빈(Lewin)의 장이론
　➢ 톨만(Tolman)의 기호-형태이론
　➢ 반두라(Bandura)의 사회학습이론

본문내용

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LEANING THEORY




【제5장 학습이론】

학습 : 경험이나 훈련의 결과로 유기체에게 일어나는 행동의
영속적 행동 변화
경험성, 훈련성, 지속성의 속성을 가짐
관점에 따라 다르게 정의

①행동주의적 입장
: 관찰 가능한 학습자의 행동 변화로서 환경이나 사태에 의해
새로운 행동이 조성될 때 일어난다는 입장
②인지주의적 입장
: 지식이나 정보가 학습자의 인지구조에 통합되는 내적 과정
반드시 관찰 가능한 것은 X
통찰을 통한 인지구조의 획득을 학습으로 보는 입장
지력과 정서 둘 다 포함해야 한다




제 1절.
행동주의 학습이론




PAVLOV

파브로브(Pavlov)의 고전적 조건화
고전적 조건화의 원리

(1) 조건 반응의 형성

　〔① 반사 반응 유출하는 자극 찾기〕　⇒　≪ 사 진 ≫

　〔② 무조건 자극 ＋중립자극〕　⇒　≪ 사 진 ≫




PAVLOV

파브로브(Pavlov)의 고전적 조건화
고전적 조건화의 원리

(1) 조건 반응의 형성

　〔지연 조건화〕〔흔적 조건화〕
　〔동시 조건화〕〔역행 조건화〕




≪ … 중 략 … ≫




제 2절.
인지주의 학습이론




GESTALT PSYCHOLOGY

형태주의 심리학
베르하이머(Wwrtheimer).

　　　〉유사성의 법칙〉　　　〉근접성의 법칙〉　　　〉폐쇄성의 법칙〉　　　〉연속성의 법칙〉

　　　　　≪ 그 림 ≫　　　　　　≪ 그 림 ≫　　　　　　≪ 그 림 ≫　　　　　　≪ 그 림 ≫




KOHLER

퀼러(Kohler)의 통찰설

통찰이론
➢ 학습을 반응의 변화가 아니라 지식의 변화로 보며, 목적, 통찰력, 이해와 같은 정신적 과정을 강조
➢ 과거의 경험보다도 현재 상황 속의 관계를 이해하는데 더 밀접한 연관성이 있다고 본다
➢ 통찰학습이론은 넓게는 형태심리학의 학습이론을 말하고, 좁게는 Kohler의 침팬지 실험을 통한 학습이론을 말한다.

키워드

LEANING THEORY,   파브로브고전적조건화,   스키너,   Skinner,   손다이크시행착오설,   인지주의학습이론,   조건반응형성,   무조건 자극,   반응유출,   반사반응