[한글맞춤법, 맞춤법, 띄어쓰기, 띄어쓰기 오용, 국어, 한글]한글맞춤법의 배경, 한글맞춤법의 원리, 띄어쓰기의 종류, 띄어쓰기의 원칙, 띄어쓰기의 주의사항, 띄어쓰기의 오용 사례로 본 시사점 분석

소개글

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목차

없음

본문내용

1.3. 사용 실태 사례
*왠 / 웬
1)‘웬’ : ‘어찌 된, 어떠한’의 뜻이다. ‘웬일’은 어찌된 일 또는 의외의 뜻을 나타낼 때 쓴다. 문법적으로도 \"웬(관형사)+일(명사)\"이 바르다. 예) 웬일로 여기까지 다 왔니?     네가 이렇게 일찍 일어나다니, 이게 웬일이냐?
2)‘왠’ : ‘왜’와 연관된 말로 ‘무슨 까닭으로, 어째서’라는 뜻을 가진다. ‘왜인지’의 준말인 ‘왠지’라는 표현을 흔히 사용한다. 예) 그 이야기를 듣자 왠지 불길한 예감이 들었다. 
*구별방법 : ‘어떤’으로 바꿀 수 있는 말에는 ‘웬’을 쓰고,
‘무슨 까닭인지’로 바꿀 수 있는 말에는 ‘왠’을 씀.
1.4. 해결책 및 대안 제시
1) 한글 맞춤법 규정에 예외나 허용 규정이 너무 많다
- 교육에 있어 부담과 혼란을 가중시키는 결과를 가져오고 있다.
2) 표준 발음과 표기상의 문제
- 방송언어가 혼탁하여 잘못된 발음과 잘못 된 언어 사용을 고착화 시킨다.
3) 학생들이 음운 변동에 대한 이해 부족, 한글 맞춤법 규정의 지식의 부족
- 맞춤법 교육의 부재에 기인
맞춤법 표기의 해결책
1) 정확한 발음 교육의 생활화
2) 규정에 맞는 표기 지도
3) 어휘 교육의 강화
4) 국어 순화 교육의 활성화
5) 발음과 표기상의 혼동이 오는 사례 - 맞춤법 수정

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