[학교 심리학] 심리학 측면에서 바라본 왕따의 특징과 현 실태 및 왕따문제 해결책 - 왕따의 정의, 현 실태, 사례연구, 왕따의 특성
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소개글

[학교 심리학] 심리학 측면에서 바라본 왕따의 특징과 현 실태 및 왕따문제 해결책 - 왕따의 정의, 현 실태, 사례연구, 왕따의 특성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

왕따의 정의

왕따의 현 실태

왕따 사례연구

왕따의 특성

해결책

본문내용

왕따란?
학생들이 사용하는 은어로써 “왕따돌림”의 준말
P.P.heinemann
최초로 mobbing 이라는 단어 사용
집단이 그 집단의 일반적인 활동을 방해하는, 한 개인을 공제하는 것을 의미Olweus
한 명 또는 그 이상의 다른 사람으로부터 계속적으로 공격을 받 는 것
일본 문무성(이지메)
자기보다 약한 자에 대하여 일방적으로, 신체적으로, 심리적인 힘을 가하는 것
  • 가격2,000
  • 페이지수14페이지
  • 등록일2014.05.27
  • 저작시기2014.5
  • 파일형식파워포인트(ppt)
  • 자료번호#920115
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