인지이론(피아제, 콜버그, 백의 인지치료, 앨리스의 REBT)

소개글

인지이론(피아제, 콜버그, 백의 인지치료, 앨리스의 REBT)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.피아제의 이론
2.콜버그의 이론
3.인지치료이론
4.사회복지실천과 연관성
5.참고자료.

본문내용

사회복지 실천과 연관성
피아제의 인지발달 이론과 콜버그의 도덕발달 이론을 중심으로 살펴보았다. 인지발당 이론은 인간과 환경의 적응을 강조하며 인간을 사고하는 합리적 존재로 보아 인지발달을 순전히 ‘자발적 과정’으로 본다 벡과 엘리스로 대변되는 인지 치료 이론은 환경적 요인을 인간이 어떻게 자각하는가에 초점을 두어 잘못된 인지적 왜곡이나 비합리적 신념을 바꿈으로써 문제가 되는 정서와 행동을 통제할 수 있다고 가정한다.
인지 이론에는 개인과 황경의 상호작용을 강조한다.
인지 이론에서 인지는 현실을 해석하여 정서와 행동에 영향을 주는 매개 요인으로 작용한다.
매우 위축되고 박탈된 집단이 모든 문제를 자신의 탓으로 돌리며 사회적 영향을 전혀 고려하지 못할 경우 “자신들이 부족하고 잘못되어 문제가 일어난다”는 인지와 신념을 변화시키는 권한부여 접근의 근거가 되었다는 점에서 사회복지 실천에 중요한 함의를 갖는다.

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