목차
I. 서론
II. 본론
1.인간의 의식수준
2.프로이드의 성격구조
3.프로이드의 성격발달 단계론
4. 인간의 부적응 행동의 원인과 불안의 유형
5. 자아방어기제
III. 결론
참고문헌
II. 본론
1.인간의 의식수준
2.프로이드의 성격구조
3.프로이드의 성격발달 단계론
4. 인간의 부적응 행동의 원인과 불안의 유형
5. 자아방어기제
III. 결론
참고문헌
본문내용
9) 전치
기본적인 성적, 공격적 욕구를 직접적으로 충족시킬 수 없을 때 현실적으로 용납될 수 잇는 대상이나 방법으로 바꾸어 그 욕구를 충족시켜서 불안을 회피하는 것이다.
10) 고착
발달단계의 어느 한 시기에 고정되어 그 이후의 발달이 중지되고 성숙된 독립이 형성되지 않은 상태이다.
11) 격리
고통스러운 생각이나 기억을 그에 수반된 감정상태와 분리시키는 것이다.
12) 보상
개인의 결함이나 열등감을 극복하기 위한 수단으로 어떤 분야에서 탁월하게 인정을 받아 다른 분야에서의 실패나 약점을 보충하여 자존심을 세우는 것이다.
III. 결론
프로이드는 실험적 심리학자가 아닌 정신의학자로 자신의 환자들을 통한 경험적 방법을 통하여 자료를 조사하였다. 그의 연구에서 활용한 치료방법으로는 자유연상법, 꿈의 해석, 전이 등이 있다. 프로이드의 이론은 성격심리학의 발달에 큰 공헌을 했지만, 이런 공헌에도 불구하고 많은 부분에서 비판을 받고 있다. 첫째로, 인간의 성격발달에 있어서 인간의 성적 욕망을 지나치게 강조하였다는 것. 둘째, 과거 경험이나 무의식에 지배되는 수동적인 존재로 봄으로써, 학습이나 자유의지에 의해서 어느 정도 변화될 수 있는 존재라는 사실을 간과하고 있다는 것. 셋째, 신경증환자만을 대상으로 한 심리치료 과정에 기초한 경험적 연구이기 때문에 정상인의 발달에 적용하기 어렵고, 과학적인 검증이 불가능 하다는 것이다.
출처
철학사전, 2009, 임석진 외
인간행동과 사회환경, 2013, 한국원격평생교육원 자체교재
인간행동과 사회환경, 2006, 이근홍 저
인간행동과 사회환경, 2014, 김상아 저
기본적인 성적, 공격적 욕구를 직접적으로 충족시킬 수 없을 때 현실적으로 용납될 수 잇는 대상이나 방법으로 바꾸어 그 욕구를 충족시켜서 불안을 회피하는 것이다.
10) 고착
발달단계의 어느 한 시기에 고정되어 그 이후의 발달이 중지되고 성숙된 독립이 형성되지 않은 상태이다.
11) 격리
고통스러운 생각이나 기억을 그에 수반된 감정상태와 분리시키는 것이다.
12) 보상
개인의 결함이나 열등감을 극복하기 위한 수단으로 어떤 분야에서 탁월하게 인정을 받아 다른 분야에서의 실패나 약점을 보충하여 자존심을 세우는 것이다.
III. 결론
프로이드는 실험적 심리학자가 아닌 정신의학자로 자신의 환자들을 통한 경험적 방법을 통하여 자료를 조사하였다. 그의 연구에서 활용한 치료방법으로는 자유연상법, 꿈의 해석, 전이 등이 있다. 프로이드의 이론은 성격심리학의 발달에 큰 공헌을 했지만, 이런 공헌에도 불구하고 많은 부분에서 비판을 받고 있다. 첫째로, 인간의 성격발달에 있어서 인간의 성적 욕망을 지나치게 강조하였다는 것. 둘째, 과거 경험이나 무의식에 지배되는 수동적인 존재로 봄으로써, 학습이나 자유의지에 의해서 어느 정도 변화될 수 있는 존재라는 사실을 간과하고 있다는 것. 셋째, 신경증환자만을 대상으로 한 심리치료 과정에 기초한 경험적 연구이기 때문에 정상인의 발달에 적용하기 어렵고, 과학적인 검증이 불가능 하다는 것이다.
출처
철학사전, 2009, 임석진 외
인간행동과 사회환경, 2013, 한국원격평생교육원 자체교재
인간행동과 사회환경, 2006, 이근홍 저
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