[아동생활지도] 영유아 문제행동에 대한 정의 및 요인과 지도전략, 그리고 현장에서 가장 많이 적용되고 있는 이론요법에 대해 정리하여 서술하시오.

소개글

[아동생활지도] 영유아 문제행동에 대한 정의 및 요인과 지도전략, 그리고 현장에서 가장 많이 적용되고 있는 이론요법에 대해 정리하여 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문제행동의 정의
2. 문제행동의 원인
3. 문제행동과 지도 전략

Ⅲ. 결론 및 느낀 점

Ⅴ. 참고

본문내용

유아의 결정에 대한 결과를 경험하도록 허용하는 방법을 말한다.
Ⅲ. 결론 및 느낀 점
TV 프로그램 중에 '우리아이가 달라졌어요'라는 프로가 있다. 보육교사를 공부하지 않았을 때부터 이것을 매우 흥미롭게 봐왔는데 여기에서 문제행동을 하는 아이들을 쉽게 접할 수 있었다. 초기에는 어떻게 저렇게 까지 할까 라는 생각을 했는데 중반으로 갈수록 아이의 입장이 되어 생각해 보니 이들의 문제행동은 우리 어른들이 아이들에게 어른의 입장을 강요하기 때문에 일어난다는 것을 알 수 있었다.
유아의 갈등이나 욕구 불만 등 무언가를 전하려는 메시지를 반영하는 것일 수 있으므로
특정행동을 보일 때만이 아닌, 평소에도 관심을 가지고 주의 깊게 관찰하여 할 것이며, 유아가 나타내는 문제 행동을 유아를 둘러싼 인적 물리적 환경과의 관계성의 문제로 이해하는 것이 중요할 것이다.
Ⅴ. 참고
내 맘대로 안 되는 아이 제대로 키우는 긍정의 훈육, 제인 넬슨, 프리미엄북스
영유아 문제행동 사례 및 지도 델파이 국제 그룹 강의안 정수경 교수
교사의 직무스트레스와 조직 효과성이 유아 문제행동 지도전략에 미치는 영향, 오은성 학위논문
유아의 문제 행동 유형별 교사의 대처 전략 이세리 학위논문

키워드

문제행동,   지도전략,   문제행동의 정의,   문제행동의 원인,   이론요법,   영유아 문제행동,   아동생활지도,   보육