[유아문학] 유아문학 활동의 실제 <동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(우리나라와 다른 나라)> 1.수호의 하얀 말, 2.사윗감을 찾아 나선 두더지, 3.흰 쥐

소개글

[유아문학] 유아문학 활동의 실제 <동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(우리나라와 다른 나라)> 1.수호의 하얀 말, 2.사윗감을 찾아 나선 두더지, 3.흰 쥐에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주제선정 및 학습목표

2. 동화제목 : 수호의 하얀 말
　1) 동화 줄거리
　2) 저자 소개
　3) 활동명 : 동물과 아야기 해요
　　(1) 활동목표
　　(2) 활동자료
　　(3) 활동방법
　　(4) 수업 Note
　4) 함께 보면 좋은 그림책

3. 동화제목 : 사윗감을 찾아 나선 두더지
　1) 동화 줄거리
　2) 저자 소개
　3) 활동명 : 닮은 점과 차이점을 찾아요.
　　(1) 활동목표
　　(2) 활동자료
　　(3) 활동방법

4. 동화제목 : 흰 쥐
　1) 동화 줄거리
　2) 저자 소개
　3) 활동명 : 나도 이야기 할 수 있어요
　　(1) 활동목표
　　(2) 활동자료
　　(3) 활동방법
　　(4) 상자로 팀 만들기

참고문헌

본문내용

‘마케팅과 디자인대학’을 졸업했으며 아일랜드의 디자이너협회가 주는 그래픽 부문 ‘올해의 학생’으로 선발되기도 했다. 1999년 「옛날옛날에-세계의 경이로운 이야기」, 「커다란 무」로 영국에서 가장 뛰어난 일러스트에게 주는 ‘마더구스’상을 수상했다. 같은 해에 「옛날옛날에-세계의 경이로운 이야기」로 아일랜드의 아동문학상인 ‘비스토 올해의 책’ 상을 수상하였다.
3) 활동명 : 나도 이야기 할 수 있어요
(1) 활동목표
■이야기 속 사건의 원인과 결과를 연계지어 이해한다.
■동화를 듣고 그림을 보며 이야기를 재구성해 본다.
(2) 활동자료
상자 동화 자료(혹은 막대동화), 테이블
(3) 활동방법
그림책 감상
■
이야기 재구성
① 수수께끼로 프랑스에 대한 도입을 한다.
이 이야기는 우리나라에서 아주 멀리 있는 나라의 이야기야. 이 나라는 포도주와 에펠탑이 유명한 (지도책을 보여주며) 우리나라에서 비행기를 타고 서쪽으로 가면 유럽이 있는데 그중에 프랑스 옛이야기란다.
② 상자 동화로 이야기를 감상한다.
■이 상자에는 무엇이 들어 있을까?
■왜 이렇게 테이블을 길게 놓았을까?(상자를 작은 것부터 하나씩 크기 순서대로 꺼내어 이야기라 진행된다.)
■(공주가 구름이 싫은 이야기를 하자) 이제 왕은 누구를 신랑감으로 하자고 했을까?
③ 맨 아래층 뚜껑을 밖으로 내어 덮은 다음 위로 9개의 상자를 탑으로 쌓는다.
④ 탑의 그림을 보며 유아가 이야기 다시 해보기를 한다.
⑤ 느낌을 나눈다.
■오늘 무엇이 가장 재미있었나?
■다른 이야기를 볼 때와 느낌이 어땠니?
(4) 상자로 팀 만들기
① 하드보드지로 가로×세로 7cm의 정육면체를 만든 다음 셀로판 테이프로 형태를 고정시킨다.
② 한변이 1.5cm씩 커지게 뚜껑이 없고 바닥만 있는 형태로 상자 9개를 더 만든다.
((예)) 8cm×8cm , 16cm×16cm)
③ 접착시트지로 상자의 안과 겉면을 바른다.
④ 상자 10개를 각각 엎은 상태에서 한쪽면에 배경 색상지를 붙인다. 제일 큰 상자 윗면은 나머지 상자들의 수납함 뚜껑이 될 수 있도록 2cm 정도 추녀를 더한다.
⑤ 상자마다 한 면은 색상지로 배경을 만들고 색상지 찢어붙이기 기법으로 10개의그림을 붙인다.
⑥ 그림을 붙인 면을 투명시트지로 감싼다.
⑦ 제일 큰 상자 윗면 양쪽에 구멍을 뚫어 노끈을 단다.
⑧ 제일 큰 상자에 그림 붙은 면이 같은 방향이 되게 상자 9개를 차례로 넣는다.
[학습평가]
1. 전래동화를 통한 우리나라와 다른 다라의 공통점 및 차이점을 알아봄으로써 다른 나라에 대한 문화적인 측면을 이해 할 수 있었다.
2. 동서양이 함께 하는 것은 자연을 사랑하고 자연속에서 교육적 가치를 이해하고 터득해 가는 과정에서 보는 관점의 중요성 가까운 곳에서 문화적인 요소 및 교육적인 요소를 찾을 수 있었다.
참고문헌
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014

키워드

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