목차
1. 부모교육의 정의
1) 가족생활교육의 다양성
(1) 부모교육
(2) 부모개입
(3) 부모지지
(4) 부모훈련
(5) 부모참여
(6) 부모역할하기
2. 부모교육의 목적
1) 헤드스타트 프로그램 목적
2) 한국행동과학연구소 설명하는 목적
참고문헌
1) 가족생활교육의 다양성
(1) 부모교육
(2) 부모개입
(3) 부모지지
(4) 부모훈련
(5) 부모참여
(6) 부모역할하기
2. 부모교육의 목적
1) 헤드스타트 프로그램 목적
2) 한국행동과학연구소 설명하는 목적
참고문헌
본문내용
켜 주는 것이다. 자녀의 잘못된 행동습관을 고쳐 주고 이를 바람직한 행동으로 수정하고자 하는 것이다.
1) 헤드스타트 프로그램 목적
첫째, 유아발달 및 교육에 중요한 영향을 주는 역할을 지지, 촉진시키는 활동 및 경험이 포함된 프로그램 제공함.
둘째, 부모 자신을 아동복지에 책임 있는 보호자, 유아의 첫째 교육자, 지역사회의 공헌자라고 인식하도록 함.
셋째, 부모는 부모참여 프로그램의 계획운영에 대한 의사결정에 참여하고, 부모를 위한 활동과 관찰자, 지원자로서 부모참여의 기회를 제공함.
2) 한국행동과학연구소 설명하는 목적
첫째, 자녀의 발달을 촉진시키기 위한 부모의 역할 인식도움. 둘째, 자녀의 사회적, 경제적, 인지적, 언어적, 신체발달을 촉진하는 환경조성 지식 습득. 셋째, 유아교육상 부모로서 당면하는 문제들을 해결하는 데 필요한 정보와 기법을 습득 하도록 함. 넷째, 교육기관에 적극 참여하도록 도움. 다섯째, 일상생활에 필요한 일반 상식을 갖도록 도움
참고문헌
김수희, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014
1) 헤드스타트 프로그램 목적
첫째, 유아발달 및 교육에 중요한 영향을 주는 역할을 지지, 촉진시키는 활동 및 경험이 포함된 프로그램 제공함.
둘째, 부모 자신을 아동복지에 책임 있는 보호자, 유아의 첫째 교육자, 지역사회의 공헌자라고 인식하도록 함.
셋째, 부모는 부모참여 프로그램의 계획운영에 대한 의사결정에 참여하고, 부모를 위한 활동과 관찰자, 지원자로서 부모참여의 기회를 제공함.
2) 한국행동과학연구소 설명하는 목적
첫째, 자녀의 발달을 촉진시키기 위한 부모의 역할 인식도움. 둘째, 자녀의 사회적, 경제적, 인지적, 언어적, 신체발달을 촉진하는 환경조성 지식 습득. 셋째, 유아교육상 부모로서 당면하는 문제들을 해결하는 데 필요한 정보와 기법을 습득 하도록 함. 넷째, 교육기관에 적극 참여하도록 도움. 다섯째, 일상생활에 필요한 일반 상식을 갖도록 도움
참고문헌
김수희, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014
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