[보육교사론] 영유아 보육교사의 역할에 영향을 미치는 현대사회 변화를 페미니즘 관점에서 논하시오 - 보육교사

소개글

[보육교사론] 영유아 보육교사의 역할에 영향을 미치는 현대사회 변화를 페미니즘 관점에서 논하시오 - 보육교사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아 보육교사의 역할이란

2. 현대사회의 변화에 따른 영유아 보육교사의 역할
1) 보육환경
2) 보육과정
3) 교사와 영유아간의 상호작용
4) 영유아의 건강
5) 영유아의 안전

3. 페미니즘 관점에서 영유아 보육교사의 역할에 영향을 미치는 현대사회 변화
1) 강요된 모성
2) 사회제도의 변화
3) 혼인과정에서의 불평등
4) 부부관계에서의 불평등
5) 부모-자녀 관계에서의 불평등
6) 여성이라는 이유로 얽매임

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

복과 새로운 역할적응의 준비가 불안정한 상태에서 직장으로의 복귀는 부담이며 자녀를 맡긴 경우에 양육자와 자녀에 대한 미안함에서 자괴감을 갖는다. 출산 후 뒤이은 임신은 힘겨운 과정을 반복해야 한다는 두려움이 되며 이 때문에 피임에 대한 책임을 갖는다. 이는 여성 스스로가 지는 또 하나의 짐이 된다.
4. 시사점
우리나라 여성들의 가족 내에서의 문제는 책임과 의무, 그리고 부담이 많은 대신 누려야 할 권리는 충분히 누리지 못하는 것이 문제라고 요약할 수 있다. 어머니, 아내, 주부로서 그리고 딸, 며느리로서 이루 헤아릴 수 없을 만큼 수많은 역할을 수행함으로써 자신의 가족뿐 아니라 사회에 지대한 기여를 하고 있으면서도 그것이 사적인 장소에서 이루어지고 있는 이유 때문에 사회적으로 노동으로 인정을 받지 못하는 것은 물론 가족 내에서도 가사노동분담, 자원분배, 의사결정과정, 그리고 성관계들에서 남편과 평등한 관계를 누리지 못하고 있다.
가족 내 성적 불평등의 원인은 일차적으로는 개인들의 성역할 관념에서 찾아볼 수 있고, 그러한 관념은 가족 밖의 정치, 경제, 문화규범 등 사회구조적, 제도적 장치에 의해서 형성되고 강화되었다고 말할 수 있다. 남자와 여자의 할 일이 성에 따라 구분되어 있기 때문에 가정일은 여성들의 일차적 책임이라는 관념이 남성들은 가사노동에서, 여성들은 사회ㆍ경제적 노동에서 배제하게 된다. 혹은, 여성들이 가족의 필요에 의해서 경제활동에 참여한다 하더라도 그들은 가사노동, 자녀양육의 책임을 져야 한다. 여성들이 집에서는 탈출했지만 부엌으로부터의 탈출은 이루어지지 않았다. 그러면 이 문제를 해결하는 방법은 무엇인가? 문제의 원인이 개인과 가족, 사회전반에 걸쳐있는 만큼 해결방법도 다차원적으로 접근해야 한다. 우선 개인적 차원에서, 남편과 아내 모두가 고정된 성역할 관념에서 벗어나야 한다. 성역할 관념은 사회화에 의해서 후천적으로 습득된다. 따라서 먼저 남성들이 공정된 성역할 관념에서 벗어나기 위해서는 가족에서 부모들이 행동을 통해서 남녀의 할 일이 구분되지 않는 것을 보여 주어야 한다.
여성주의 관점에서 모성에 관한 연구를 통해 가부장제 문화 안에서 권력구조에 의한 영향으로 여성의 정체성이 모성에 의해 강화되고 있다는 전통적인 모성에 대한 문제를 제기하였다. 이러한 관점에서 1960년대 말과 1970년대 초반에 여성주의학자들에 의해 가부장제 사회 구조 내에서 모성의 의미가 규명되기 시작하였다. 여성주의자들은 모성은 여성이 피할 수 없는 운명이라는 인식에 도전하는 데 강조하고 모성은 동시에 억압적인 요소와 성취적인 요소를 가지고 있음으로 자유롭게 선택되어야 하고 사회적으로 변화되어야 하다고 주장하였다. 이는 모성을 생물학적 기능이라는 차원에서만 파악하여 그것을 자연스러운 것 혹은 불가피한 것으로 파악하는 수준에서 벗어나 이에 대한 새로운 시각을 모색하자는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 보육교사의 역할에 영향을 미치는 현대사회 변화를 페미니즘 관점에서 논해 보았다. 부부는 첫아기를 출산하게 됨으로써 부모됨에 대한 만족을 느낀다. 반면에 출산 이후 생활에 따른 어려움을 경험하기도 한다. 즉 경제문제, 친척문제, 텔레비전 시청, 대화 시간, 부부간의 성생활, 목욕할 시간의 부족 등 크고 작은 어려움을 겪는다. 따라서 자녀출산 이후 부부는 부모됨의 만족도 얻지만 중정도 이상의 어려움을 겪고 있고, 여성이 남성보다 더 많은 자녀양육의 과업이 주어져 있으므로 이에 따른 역할긴장을 경험하고 있다. 출산 후 여성은 산후 첫 몇 달 동안에는 가사일이나 영아간호에 대한 직접적인 도움을 가장 중요한 지지로 생각하고 있으며 많은 연구들이 배우자의 지지가 역할 긴장과 스트레스를 감소시키는데 가장 영향력이 크다고 보고하지만 대부분 산후 사회적 지지는 남편보다 다른 가족이나 가족과 가까운 관계의 구성원에 의해 제공되는데 주요 지지자로는 친정어머니에게 의존하고 있다. 또한 출산 후 기존의 동료 집단이 영유아기 아동을 갖고 있는 동료로 바뀌면서 일반적으로 사회적 지지망의 크기가 감소하게 된다.
참고문헌
조성연(2005). 아동발달의 이해. 신정.
홍영택(2001). 흔들리는 가정. 성서연구사.
공세권 외(1990). 한국가족의 기능과 역할변화. 한국보건사회연구원.
김혜금(2011). 보육교사의 건강상태, 건강행동과 보육의 질. 한국보육지원학회지.
김다정(2013). 영아기 자녀를 둔 취업모와 비취업모의 교사와의 의사소통에 관한 연구. 경희대학교 대학원 석사학위논문.

키워드

보육,   교사,   역할,   페미니즘,   페미니즘 관점,   보육교사