자신의 청소년기 경험한 것을 바탕으로 강점중심의 접근에 대하여 구체적인 사례를 통하여 방안을 제시.

소개글

자신의 청소년기 경험한 것을 바탕으로 강점중심의 접근에 대하여 구체적인 사례를 통하여 방안을 제시.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 강점중심의 접근
2. 강점 발견과 자원방안
3. 자신의 청소년기 경험한 구체적 사례에 대한 강점중심의 접근 방안
1) 본인이 청소년기에 경험한 구체적인 사례
2) 강점중심의 접근 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

경험이 학교와 지역사회 내 청소년의 통합을 촉진한다는 것이다.
둘째, 전학 시 부모의 지지이다. 이는 청소년의 성취에 대한 부모의 기대, 학교프로그램 활동이나 학업에 대한 청소년과 부모와의 대화시간, 부모가 교사와 함께 청소년에 관한 대화를 나누는 시간 그리고 학교에서의 부모의 자원봉사활동과 학교행사 참여 등이 청소년들에게는 지지적 환경으로 기능하게 된다.
결론적으로 본인 사례의 경우 강점중심의 접근 방안은 학교와 가족과의 연계와 지지적 가족환경을 구성함으로써 환경에 대한 본인의 통합에 기여하고 이로 인해 학교성공을 가져오게 하도록 돕는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 자신의 청소년기 경험한 것을 바탕으로 강점중심의 접근에 대하여 구체적인 사례를 통하여 방안을 살펴보았다. 강점중심의 접근은 청소년과 환경적 맥락 둘 다에 중요한 기여를 하게 된다. 따라서 어려움을 당하고 있는 청소년에게 있어 일한 강점중심의 접근은 매우 효과적인 접근방법이라 할 수 있다.
Ⅳ 참고자료
- 이경옥, “강점관점 노인주간보호센타 운영경험 연구”, 한국노인복지학회, 2009
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 1993

키워드

강점중심의 접근,   청소년기,   자신의 청소년기 경험한 것,   구체적인 사례,   방안,   강점