목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 개념
2. 가족생활교육의 중요성
3. 가족생활교육 가치교화접근과 가치무시접근의 개념 및 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 개념
2. 가족생활교육의 중요성
3. 가족생활교육 가치교화접근과 가치무시접근의 개념 및 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
이다. 과업을 완성하면서 그 가족은 스스로 자신의 능력이 강화된 것을 알 수 있으며, 이는 이후 성공할 수 있는 길을 만들어 줄 수 있다.
3. 가족생활교육 가치교화접근과 가치무시접근의 개념 및 장단점
가. 가치교화접근
가치교화접근이란 가족내 관계 내지 의사소통에 있어 특정한 가치가 옳다고 믿어 이를 진리로서 가르치는 교육접근법을 의미한다. 또한 가치교화접근은 전통적 가족생활교육의 주를 이루어왔으나, 교화는 인간 사고의 행동의 자유를 억압하고 감소시키는 주 요인이 된다는 점에서 현대사회에 있어 가치교화접근 방식은 거의 취해지지 않는다.
나. 가치무시접근
가치무시접근이란 가족내 관계 내지 의사소통에 있어 특정한 가치란 존재하지 않으며, 가족 내 존재하는 가치를 무시하거나 제거하는 것으로 가족생활교육이 이루어져야 한다는 방식을 의미한다. 그러나 가족생활교육 자체가 건강 가족 형성을 위하여 특정 가치를 포함한 관점을 교육한다는 것에서 가치무시접근은 스스로의 한계를 드러내고 있다 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 가족생활교육의 중요성과 필요성, 접근방법 등에 대하여 논해보았다. 가족생활교육이 목표로 삼는 가족은 건강한 가족이다. 다양하게 시행되고 있는 가족생활교육은 우리사회 가족을 건강한 가족으로 만드는 그 시발점이 될 것으로 생각하며, 경제적, 정서적 문제점을 가지고 있는 가족을 지원하는 이러한 가족생활교육이 보다 활성화 되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육 한국가족상담교육연구소 저 | 교문사 | 2013.09.30
가족복지학 조흥식, 김인숙 외 3명 저 | 학지사 | 2014.10.13
3. 가족생활교육 가치교화접근과 가치무시접근의 개념 및 장단점
가. 가치교화접근
가치교화접근이란 가족내 관계 내지 의사소통에 있어 특정한 가치가 옳다고 믿어 이를 진리로서 가르치는 교육접근법을 의미한다. 또한 가치교화접근은 전통적 가족생활교육의 주를 이루어왔으나, 교화는 인간 사고의 행동의 자유를 억압하고 감소시키는 주 요인이 된다는 점에서 현대사회에 있어 가치교화접근 방식은 거의 취해지지 않는다.
나. 가치무시접근
가치무시접근이란 가족내 관계 내지 의사소통에 있어 특정한 가치란 존재하지 않으며, 가족 내 존재하는 가치를 무시하거나 제거하는 것으로 가족생활교육이 이루어져야 한다는 방식을 의미한다. 그러나 가족생활교육 자체가 건강 가족 형성을 위하여 특정 가치를 포함한 관점을 교육한다는 것에서 가치무시접근은 스스로의 한계를 드러내고 있다 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 가족생활교육의 중요성과 필요성, 접근방법 등에 대하여 논해보았다. 가족생활교육이 목표로 삼는 가족은 건강한 가족이다. 다양하게 시행되고 있는 가족생활교육은 우리사회 가족을 건강한 가족으로 만드는 그 시발점이 될 것으로 생각하며, 경제적, 정서적 문제점을 가지고 있는 가족을 지원하는 이러한 가족생활교육이 보다 활성화 되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육 한국가족상담교육연구소 저 | 교문사 | 2013.09.30
가족복지학 조흥식, 김인숙 외 3명 저 | 학지사 | 2014.10.13
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