어린이집에서 실시하고 있는 유아과학교육 프로그램에 대해 조사해보세요. - 전북 순창군의 ≪아해뜰 어린이집≫

소개글

어린이집에서 실시하고 있는 유아과학교육 프로그램에 대해 조사해보세요. - 전북 순창군의 ≪아해뜰 어린이집≫에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 어린이집에서 실시하고 있는 유아과학교육 프로그램에 대해 조사해보세요.


Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 어린이집에서 실시하고 있는 유아과학 프로그램 조사
　　(1). 내가 조사한 어린이집 소개
　　(2). 어린이집에서 실시하고 있는 유아과학 프로그램 기술

- 식물 관찰 일지 -

Ⅲ. 결론

본문내용

주셨다.
아해뜰 어린이집은 농촌에 위치해서 인지 텃밭이 있어 여러 가지 농촌체험을 할 수 있는 곳이다.
이렇게 직접 아이들과 함께 고구마 밭을 직접 보면서 체험을 하고 있다.
고구마를 직접 보면서 친구들과 이야기를 나누고 관찰하며 경험을 통한 과학 프로그램을 하고 있는 아이들이다.
선생님과 고구마가 자라는 모습을 관찰하고 친구들과 함께 자신의 의견을 이야기하고 사물을 관찰탐색하며 질문하는 등 자연스러운 과학프로그램에 접근하는 아이들 모습인 것 같다.
싹이 나는 걸 지켜보면서 고구마의 성장과정을 알아보고 이야기를 나눈다.
- 식물 관찰 일지 -
관찰식물 이름
고구마
돌보는 이
김XX
식물 이름
xxx고구마
관찰 시간
30분
관찰 날짜
2014년 X 월 X 일
주 제
고구마 자라는 모습 관찰하기
관찰 내용
그림으로 표현하기
잎
줄기
뿌리
느낌 쓰기
◆ 우리 모듬은 어떻게 했을까요?
잘함
보통
노력바람
1. 관찰 방법을 알고 관찰하였습니다.
○
2. 관찰한 내용을 잘 나타내었습니다.
○
3. 흥미를 가지고 즐겁게 관찰하였습니다.
○
Ⅲ. 결론
과학교육에 있어 아동은 어린시기부터 과학에 흥미를 느끼고 경험하며 자율적으로 학습의 주체자가 되어야 한다. 아동들은 본성적으로 과학적 자아를 가지고 있고 적절한 과학적 경험을 통해서 과학적 자아를 유지하고 증진 시킬 수 있다. 과학에 대한 태도는 어릴 때부터 형성 되므로 보다 긍정적인 태도를 길러주기 위해서 많은 과학적 경험을 해주는 것이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
아동과학지도 서울사이버평생교육원
영유아 수 과학 교육. 한유미 저 . 창지사 .
아해뜰어린이집

키워드

유아과학프로그램,   과학경험,   어린이집,   유아과학교육 프로그램,   고구마,   아해뜰 어린이집,   영유아,   보육