[원서번역] Assessment in social work (저자 - Judith Milner and Patrick O`Byrne) 05장.정신역동적 접근들

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[원서번역] Assessment in social work (저자 - Judith Milner and Patrick O`Byrne) 05장.정신역동적 접근들에 대한 보고서 자료입니다.

목차

7장 정신역동적 접근들 (Psychodynamic Approaches)


1. 프로이드의 정신분석적 성격 이론

2. 안나프로이드의 방어기제

3. 교류분석(Transactional analysis)

본문내용

정이입을 하지 않고 자기 주장을 할 수 있으므로, 화를 내지 않고 자신이 얻은 정보에 입각해서 의사결정을 하게 됨. 어린이도 어른 자아상태를 가지고 있으나, 부모가 사용하게 하지 않도록 함.
③ 어린이 자아상태(A, 아동:느끼는 나)
어린이 자아상태는 어린시절에 반복적으로 체험하면서 형성된 일부임. 즉 세 살, 네 살 혹은 다섯 살이었을때 당신이 가졌던 희노애락 감정들에서 나온 자아상태임. 따라서 어린이 자아상태를 ‘느끼는 나’로 요약 할 수 있다.
자유로운 나 (Free Child) FC
인격 중에 가장 선천적인 부분임. 이상적으로 말한다면 자유로워서 어떤 것도 구속되지 않는 자발적인 부분, 개인의 창조성의 원천이라고 할 수 있음. C가 활동하고 있는 사람은 울고 싶을때 울고, 웃고 싶을때 웃는등 자신의 자연적 감정을 솔직히 표현하는 것이 가능함. 아이들과 같은 수준으로 낮추어 놀기도 하고, 노래하고 기발한 공상에 열중 하기도 함. 이C는 일반적으로 밝고 유머가 풍부함. 예술적인 소질이나 직관력도 이 C의 소질임. 이 C가 풍부한 것이 건강함.
순응적인 나 (Adapted Child) AC
자신의 본래의 기분을 죽여 부모나 선생의 기대에 따르려 노력하는 부분으로 주로 양친의 영향 밑에서 이루어 짐. 위의 자유로운 C에 여러 가지 수정이 가해진 것이다. 구체적으로 싫은 것을 싫다고 말 못하고, 간단하게 타협 해 버리며, 자연스러운 감정을 보지 않음. 자발성이 결여되고, 타인에게 의존하기 쉬운 모습을 가짐. 보통은 말이 없고, 얌전한 소위 좋은 아이이지만 장래에 무엇이 있으면 반항하거나 격노 하기도 함.

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