[원서번역] Professionals in early childhood education and care systems European profiles and perspectives (147페이지 프랑스)

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목차

프랑스

A . SOCIAL CONTEXT OF CHILDCARE AND EDUCATION SERVICES
　　아동보호의 사회적 관계와 교육서비스

B. FORMS OF CHILDCARE AND EDUCATIONNAL PROVISION
　　육아의 형태와 교육적인 규정

C. STAFF TRAINING
　　스텝 트레이닝

본문내용

따라오지 않는다.( 승진과 무관.) 그러나 그것들은 새로운
직업에 지원할 때 유용하다. 원장선생님의 지위에서 원하는 선생님들은 여러 주 동안
의 코스를 이수해야만 한다. 대부분 원장들은 또한 그들 자신의 학급을 가지고 있다.
그들은 만약 학교가 8이나 그 이상 학급을 가지고 있을 시에만 이런 의무로부터 보조되
어 진다.(보조선생을 두거나 ...) 게다가 승진을 위한 기회는 보육과 초등학교 교육을
위한 선생님 교육자(TEACHER EDUCAROR)또는 지역적 감시자로서의 일을 포함한다.
교육자 (educatrice/educateur de jeunes enfants)
교육자들은 교육시스템 바깥의 다양한 상황에서 근무한다. Ecoles maternelles에서의 많은 선
생님들과 비교해보면 전문적인그룹(PROFESSIONAL)은 상대적으로 적다.
교육은 프랑스에서 23개의 전문 트레이닝 센터 중 한 곳에서 이루어진다.
이것들은 주로 개인적인 공급자(개인이 운영하는 센터)에 의해 운영되어지고 사회적인 일을 담
당하는 부서의 책임아래서 있다. 1993년에 교육기간이 2년 4개월로 늘어났다. 그리고 아래의
교육부문 분야들이 포함되어졌다.
-교육학과 인간발전
-교육과 보호
-어린이발전과 교육적인 실제 0~7세
-그룹관리- 법 경제학 사회학공부
-전문적인 연구 방법
약9개월(3개의 분리된 기간들) 동안은 실습에서 시간을 보내게 된다. 이 일자리 중
하나는 해외이다. 공인 인증된 교육자들은 주로 조기아이교육과 케어서비스에서 일을 한다.
50%이상은 . 유치원과 단기 과정 부분 케어 같은 보육기관에서 일을 한다.
어느 정도의 긴장이 educatice와 puericultrice사이에 있다는 것이 나타난다. 점점 더 많은
educatrices들이 전통적으로 당연히puericultrices의 영역 이였던 보육지도자의 지위에 지원한
다.
소아과 간호사
소아간호사는 추가적인1년의 전문적인 교육을 이수한 의료적 간호사 또는 조산원의 공인인증
을 받은 사람들이다.
교육은 아래 것들을 포함한다.
-건강관리 법학 교육 사회학 심리학 병리학 영양 관리 조직에서 대학에서 기본적으로 배운 교
육
-병원 또는, 출생 후의 클리닉, 아이들의 병동, 간호 자문센터, 모자센터에서 일을 하는 것
-평가로 실제적인 일을 관리 받는 것
재직 코스는 puericultrice의 국가적 협회(기관)에 의해 국가적 그리고 지역적 기초에서 조직 되
어 진다.

키워드

원서번역,   Professionals in early childhood education and car,   육아의 형태,   스텝 트레이닝,   교육서비스,   영유아,   프랑스