목차
▶ 쓰기 활동기획안
▶ 짓기 활동기획안
▶ 짓기 활동기획안
본문내용
교사와 유아가 함께 동시를 읊어본다.
- 이번에는 함께 동시를 읊어볼까요?
<마무리>
동시를 지어본 느낌을 이야기 나눈다.
- 동시를 지어본 느낌이 어땠나요?
- 우리가 지은 동시에 나온 말 중에서 가장 기억에 남는 말은 무엇인가요?
유의점
유아의 수준에 따라 혼자서 동시 한 편을 짓거나 모둠으로 나누어 동시를 지은 후 발표해 볼 수 있도록 한다.
- 이번에는 함께 동시를 읊어볼까요?
<마무리>
동시를 지어본 느낌을 이야기 나눈다.
- 동시를 지어본 느낌이 어땠나요?
- 우리가 지은 동시에 나온 말 중에서 가장 기억에 남는 말은 무엇인가요?
유의점
유아의 수준에 따라 혼자서 동시 한 편을 짓거나 모둠으로 나누어 동시를 지은 후 발표해 볼 수 있도록 한다.
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