인간행동의 발달이론 중 프로이드와 융의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점을 비교 분석하여 제시 : 무의식

소개글

인간행동의 발달이론 중 프로이드와 융의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점을 비교 분석하여 제시 : 무의식에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 프로이드의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점
1) 인간관
2) 의식과 무의식
3) 성격발달

2. 융의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점
1) 인간관
2) 의식과 무의식
3) 성격발달

3. 프로이드와 융의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점 비교 분석
1) 프로이드와 융의 인간관
2) 프로이드와 융의 의식과 무의식
3) 프로이드와 융의 성격발달

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

와 융의 성격발달
프로이드는 성격이 심리성적 발달단계에 따라 형성된다고 보았다. 심리성적 발달단계의 주요 특징은 정신 에너지인 리비도가 신체부위의 어디에 집중하느냐에 따라 다섯 단계로 구분된다. 프로이드에 따르면 각 단계마다 유아가 추구하는 만족을 충분히 얻을 수 있어야 다음 단계로의 이행이 순조롭게 이루어진다고 한다. 만일 충분한 만족을 얻지 못하여 불만이 생기던가 혹은 그 시기에 유아가 느낀 쾌감에 지나치게 몰두하게 되면, 다음 발달단계로 넘어가지 못하고 그 시기에 고착된다고 한다.
칼 융은 첫째, 성격의 발달은 개성화의 과정을 통한 자기실현과정이라고 보는 것이다. 둘째, 타고난 인간의 잠재력인 자기를 실현하기 위해 인생 전반기에는 자기(self)의 방향이 외부로 지향되어 분화된 자아(ego)를 통해 현실 속에서 자기를 찾으려고 노력한다. 셋째, 인생전반기(40세 전후까지)는 투사와 동일시를 통하여 자아자기로부터 분리되어 나감으로써 자아를 강화하고 확대하는 시기이다. 넷째, 인생의 후반기는 무의식의 내용을 의식화하고 이해함으로써 자아 자기에로 접근해가는 과정이다. 즉, 자아 성격의 전체이고 주인인 자기로 변환되어 가는 과정이라 본다.
4. 시사점
기존의 인간이해를 대표할 수 있는 데카르트식의 사유의 논리적 과정에서만 인정하는 인간이해가, 프로이드에 의해서 무의식, 꿈 등과 같이 겉으로 보기에는 불합리한 노이로제 증상에도 의미 가 있으며, 이러한 숨겨진 의미도 찾아 낼 수 있음을 강조하면서 발전시킨 역동심리학 이론 및 이 이론을 근거로 하는 치료기법을 일컬어 정신분석학(精神分析學)이라고 한다. 정신분석학은 우리 자신도 시인하기를 거부하는 무의식적(無意識的)인 관심사, 달리 말하면 우리가 억압하고 있는 의식적 관심사를 밝혀내려는 심리학적인 연구방법으로 인간의 내면의 깊이를 이해하고자 하는 학문적 입장을 대변한다고 할 수 있다. 이 정신분석학의 궁극적 방법의 목적은 무의식 상태를 의식상태로 전환시키는 의식화(意識化) 작업에 있다.
이러한 정신분석학의 영향은 많은 추종자들을 낳았고 그 중 융(Carl G. Jung) 역시도 그의 열렬한 지지자 중에 한 사람이었다. 그러나 융은 프로이드와의 극복되지 않는 견해차이로 인하여 그와 결별을 고하고 프로이트의 정신분석을 떠나 자신만의 학문적 입장을 세우게 되는데 융은 이러한 자신의 심리학적 연구를 가리켜 분석심리학이라 말하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인간행동의 발달이론 중 프로이드와 융의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점을 비교 분석하여 제시해 보았다. 융은 한 개인의 전인격적 심리 구조를 통틀어 사이키: 인격(psyche)이라고 표현한다. 이 개념의 테두리 속에는 개인의 의식과 무의식 속에서 일어나는 사고와 감정 그 밖의 모든 심리 상태와 과정이 관련되고 있다. 인간의 인격에 대한 완전한 이론은 먼저 다음의 세 가지 문제에 대답해야 할 것이다. 인격을 형성하고 있는 구성 요소들은 무엇이며, 그리고 이러한 요소들은 서로 또는 외계와 어떻게 작용을 하고 있는가? 인격을 움직이게 하는 에너지의 원천은 무엇이며, 그 에너지는 여러 구성 요소에 어떻게 배분되는가? 개인의 생애에서 인격은 어떻게 이루어지고 어떻게 변화하는가? 이 세 가지 문제는 각각 구조적, 역학적, 발달적인 문제라고도 할 수 있을 것이다. 융 심리학은 이런 모든 문제에 대답하려고 하므로 종합적인 인격론이라고 말할 수 있을 것이다.
참고문헌
이상노 외, 성격의 이론, 중앙적성출판부, 1982.
이창재, 프로이트와의 대화, 민음사, 2006.
설영환, 프로이트 심리학 해설, 선영사, 1995.
설기문, 인간관계와 정신건강, 학지사, 1999.

키워드

의식,   무의식,   성격발달,   프로이드,   융