[가족치료][이혼가족 개입사례][이혼위기가족 치료 사례] 이혼위기가족 치료 - 이혼위기가족 치료, 가계도 포함, 생태도 포함, 가족치료 적용 사례

소개글

[가족치료][이혼가족 개입사례][이혼위기가족 치료 사례] 이혼위기가족 치료 - 이혼위기가족 치료, 가계도 포함, 생태도 포함, 가족치료 적용 사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 - 사례개요
　1. 내담자 가족-----------------------------------------------------1
　2. 사례개요 및 가족상황--------------------------------------------1
　　1) 사례개요--------------------------------------------------------1
　　2) 가족상황--------------------------------------------------------1
　3. 내담자 정보-----------------------------------------------------2
　　1) 기본정보--------------------------------------------------------2
　　2) 세부정보--------------------------------------------------------2

Ⅱ. 본론
　1. 사정-----------------------------------------------------------3
　　1) 증상-----------------------------------------------------------3
　　 (1) 부부 사이에 드러나는 증상---------------------------------------3
　　 (2) 부모-자녀 사이에 드러나는 증상-----------------------------------3
　　 (3) 한나(첫째 딸,가명)에게 드러나는 증상-----------------------------------3
　　 (4) 안노라(아내,가명)와 안노라의 원가족 사이에 드러나는 증상-----------------4
　　2) 가계도 및 생태도---------------------------------------------4
　　 (1) 가계도--------------------------------------------------------4
　　 (2) 생태도--------------------------------------------------------5
　2. 치료목표--------------------------------------------------------5
　3. 치료과정--------------------------------------------------------5
　　1) 부부 하위체계 확립-----------------------------------------------5
　　2) 부모-자녀 하위체계 형성------------------------------------------7
　　3) 한나(첫째 딸)의 자아존중감 형성------------------------------------9
　　4) 안노라(아내)의 자아분화-------------------------------------------10

Ⅲ. 결론 및 제언---------------------------------------------------13

■ 부록
1. 참고문헌---------------------------------------------------------14

본문내용

활을 보다 더 만족해하는 반면, 자아분화수준이 낮은 부부들은 환경에 효율적으로 대처하지 못하여 결혼생활에서 스트레스와 갈등을 많이 경험하는 것으로 나타나 자아분화가 부부갈등 및 결혼생활에 많은 영향을 미치고 있음을 알려준다.
치료목표
안노라(아내)가 원가족과의 자아분화를 통해 원가족과 독립된 핵가족 정서체계를 갖도록 한다.
활용기법
① 보웬의 다세대 가족치료 가계도 그리기
② 보웬의 다세대 가족치료 코칭
활용기법
필요성
아내는 아직 원가족과의 분화가 되어있지 못한 상태이다. 자신이 어디에다 마음을 둬야 하는지, 자신이 책임을 져야 하는 곳은 어디인지 확인할 필요가 있다. 이때 가계도를 그림으로써 자신의 생각을 정리할 수 있고, 그동안 소홀했지만 정작 자신이 집중해야 할 가족은 남편과 자식들이란 것을 생각할 수 있다. 또한 전문가가 내담자에게 코칭할 때, 중립적이고 객관적인 자세로 가족에 개입에게 개입할 경우 내담자가 가족의 문제를 보다 객관적으로 볼 수 있으며, 앞으로의 방향성도 제시할 수 있게 된다.
치료과정
① 가계도 그리기
이론
가계도는 삼 세대 이상에 걸친 가족원에 관한 정보와 그들 간의 관계를 도표로 기록하는 작성법이다. 가계도에는 가족에 관한 정보가 도식화되어 있어 복잡한 가족유형의 형태를 한 번에 볼 수 있고, 가족원 각 개인과 가족 속에서 반복되어 나타나는 유형이나 사건을 볼 수 있다. 이를 바탕으로 가족이 호소하는 문제와 관련하여 가설을 세워볼 수 있다.
치료개입
아내에게 가계도 그리는 법을 알려주고 직접 자신의 가계도를 직접 그려볼 수 있게 한다. 이때 원가족에 대한 가계도와 현재 가족에 대한 가계도를 모두 그리게 하고 가계도에는 삼 세대 이상의 가족원이 표시 될 수 있도록 한다.
기대효과
가계도를 직접 그림으로써 자신이 이제껏 어디에 마음을 두었는지를 가시화해 볼 수 있다. 자신의 가계도를 보면 자신이 어떻게 가족들을 인식해왔고 그 안에서의 갈등이 어떤 것이었는지를 직접 확인하며 정리해 볼 수 있다.
② 코칭
이론
치료자는 내담자가 직접 본인의 가족문제를 해결해 나가도록 조언한다. 코칭(coaching)을 통해 치료자가 내담자의 삼각관계에 끌려 들어가지 않으면서도 가족 스스로 가족의 정서과정을 이해하고 개인의 역할을 이해할 수 있도록 돕는다. 코칭의 목적은 자기 이해와 가족원에게 건강한 애착을 가질 수 있도록 하는 것이다. 친구와는 달리 전문적인 코치는 중립적이고 객관적인 조언을 통해 개인의 분화를 돕게 된다.
치료개입
치료자가 내담자(아내)을 만나 전문가적 지식과 말투 어조로 현재 부인이 생각하고 있는 문제와, 보이지 않는 문제들을 코칭한다.
먼저 내담자가 생각하고 있는 원가족과 현재 가족과의 관계, 소속감, 갈등, 문제가 무엇인지 생각해보게 하고 이 문제에 대한 내담자의 생각, 가족의 반응, 건강한 자아분화에 대하여 전문가적 코칭을 할 수 있도록 한다.
두 번째로 치료자가 아직 내담자가 인지하지 못하였거나 가시적으로 나타나지 않았던 문제, 즉 내담자의 태도로 인해 가족이 느끼는 감정이나 이로 인해 발생되는 현재 가족에서의 내담자의 지위와 역할 등에 대해 언급하여 내담자가 문제를 인식하게 하고 이에 대하여 객관전이고 전문가적 해결책을 제시하도록 한다.
기대효과
치료자는 아내와의 코칭을 통해서 아내와 원가족에 대한 명확한 경계감이 없다고 말해줌으로써 이를 통해 내담자와 원가족 간에 관계적 분화를 만들어 냄과 동시에 내담자로 하여금 건강한 자아분화를 할 수 있도록 해준다.
Ⅲ. 결론 및 제언
부부가 부부다운 모습을 보여주며 자녀와의 관계에 있어서 기능적인 부모의 모습을 보여주어야 바람직한 가족이 될 수 있다는 것은 매우 중요한 사실이다. 위 사례에 있어서 ‘한남자’의 가족에 대해 부부, 부모-자녀, 자녀, 아내의 차례대로 기능적인 가족이 될 수 있도록 치료적 개입을 하였다. 첫 번째 치료목표인 부부 하위체계 확립과 두 번째 치료목표인 부모-자녀 하위체계 형성에서는 나의 입장 기법, 과제 부여 기법, 가족 조각 기법을 사용하여 가족구성원의 입장을 이해하고, 역할을 제대로 인식할 수 있도록 도왔다. 세 번째 치료목표에서는 부모의 역할이 부재하여 첫째 딸이 가정에서 어머니 역할을 하는 데서 오는 자존감 부족의 문제를 해결하기 위해 대처질문기법을 사용하여 첫째 딸이 느끼는 감정을 수면 위로 드러나게 하였다. 여기서 부모는 딸의 감정을 알게 되며 부모 각자의 역할이 어떤 중요성을 가지고 있는지 알게 된다. 어머니와 함께 교환일기를 쓰는 활동을 통해 어머니는 가족을 돌아보고 딸의 감정을 알 수 있으며, 딸은 ‘엄마’의 역할에서 벗어나 주체적인 ‘딸’의 모습으로 일기를 기록하게 되어 자기 자신을 생각하고 돌아보는 기회가 될 수 있었다. 첫째 딸의 연령 상 자아존중감을 형성해야 하는 발달과업이 있음을 고려하여 가족의 상황이 아닌 스스로의 입장을 말하고, 그것을 가족과 나누는 것을 가장 중요하게 여겼기에 세 번째 치료목표의 기법을 위와 같이 삼았다. 네 번째 치료목표에서는 원가족과 분화되지 않은 아내의 모습과 그로 인해 가족을 돌보는 일에 큰 비중을 두고 있지 않음에 개입하였다. 개입을 통해 원가족과 분리된 기능적인 핵가족 정서체계를 확립할 수 있도록 도왔으며, 외부적인 활동이 습관화 된 아내에게 가족을 주된 관심사로 이끌 수 있는 감정코칭의 기법도 사용하였다.
전반적으로 통합적 가족치료기법을 사용하여 어느 하나의 치료기법을 적용하는 것보다 큰 효과를 얻고자 하였으며, 네 가지의 치료 목표에 맞는 개입 방안을 구체적으로 명시한 것은 바람직하였으나, 각 치료기법들의 타당성과 효과성을 입증하는 것에 있어서는 미흡한 점이 있었다. 가족들에게 나타나는 증상에 대해 가장 적절한 치료기법을 선정하였지만 모두가 효과를 볼 수 있을 것이란 타당성이 모호하다는 것이다. 또한 둘째 자녀에게는 유일하게 치료적 개입이 진행되지 않았는데 어린 나이에도 역기능적인 가족 중에서 생활하면서 엄마를 따르지 않는다는 관계적인 문제가 발생할 수 있을 것인데 이것을 간과했다는 점을 한계점으로 지적할 수 있다.
■ 부록
1. 참고문헌
<가족치료의 이해> 정문자 외 3인 공저, 학지사, 2012

키워드

가족치료,   이혼가족 개입사례,   이혼위기가족 치료 사례,   이혼위기가족 치료,   가계도 포함,   생태도 포함,   가족치료 적용 사례