집중이수제, 블록타임제, 교과교실제에 대한 레포트 [교육과정 및 평가] - 집중이수제 (集中履修制), 블록타임제 (Block Time), 교과교실제 (敎科敎室制)

소개글

집중이수제, 블록타임제, 교과교실제에 대한 레포트 [교육과정 및 평가] - 집중이수제 (集中履修制), 블록타임제 (Block Time), 교과교실제 (敎科敎室制)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 집중이수제
2. 블록타임제
3. 교과교실제

본문내용

업하는 경향이 많았으나, 오늘날에 들어 교과별로 특성화된 교실환경을 마련해둠으로써 학생들이 과목별로 교실을 찾아 이동하면서 수업을 듣는다. 예를 들면, 과거에는 현미경을 통해 양파껍질을 관찰하는 실험을 하기에는 매번 현미경을 반으로 옮겨서 관찰할 수 없기 때문에 힘든 경우가 많았다. 하지만, 교과교실제를 통해서 생물시간에는 현미경이 갖추어진 생물실험실로 이동하여 수업을 듣기 때문에 각 수업 때마다 현미경을 들고 각 반에 찾아갈 수고를 하지 않아도 되었다. 즉, 이러한 교과교실제를 통해서 학생 능력과 교과 특성을 반영한 수준별맞춤형 수업이 가능하다는 장점이 있으며, 해당 교과에 맞는 전용 교실에 다양한 학습자료와 수업도구 등을 비치해 놓고 활용함으로써 수업의 질과 효율성을 높일 수 있다는 장점이 있다.

키워드

집중이수제,   블록타임제,   교과교실제,   교육과정 및 평가,   협동학습,   체험학습,   토론학습,   임용고시 교육학