[아동청소년이상심리 兒童靑少年異常心理] 학습장애 (Learning Disorders) - 학습장애의 개념과 종류 및 특징(읽기장애, 언어장애, 산수장애, 쓰기장애)

소개글

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목차

1. 학습장애의 개념

2. 학습장애의 종류와 특징
　1) 읽기장애
　2) 언어장애
　3) 산수장애
　4) 쓰기장애

참고문헌

본문내용

92; Leonard, 1998).
3) 산수장애
산수장애(mathematics disorder)의 필수 증상은 개인의 생활연령, 측정된 지능, 연령에 적합한 교육에 비해 기대되는 정도보다 현저하게 낮은 산수 능력(개별적 실시된 표준화 검사에 의해 측정되는 산수적 계산 능력과 추리 능력)이다. 또한 주의 집중 기능과 산수적 기능의 장애를 포함한다.
[표 3] DSM-IV에 의한 산수장애의 진단 기준
4) 쓰기장애
쓰기장애(disorder of written expression)의 필수 증상은 개인의 생활연령 측정된 지능, 연령에 적합한 교육에 비해 기대되는 정도보다 현저하게 낮은 쓰기 기술이다. 글을 쓰는 기술에 장애를 가지고 있는 것을 난서증(dysgraphia)이라고 한다. 난서증이 있는 아동은 글쓰기가 힘들고 필체의 질이 시간과 노력을 들여도 나아지기 어렵다. 그 이유는 지각, 특히 시각, 운동 통합에 문제가 있다. 단어의 순서 및 배치의 어려움, 철자오류, 빈약한 문장 구성, 그리고 의미를 나타내기 어렵고, 단어 사용과 문장 구성을 잘 활용하지 못한다.
[표 4] DSM-IV에 의한 쓰기장애의 진단기준
참고문헌
권선만 저, 이상심리학의 기초, 학지사 2014
문혁준, 김정민 외 저, 아동상담, 창지사 2014
정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2015
Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013

키워드

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