청소년의 복지 관련된 여러 이론적 접근 중에서 다음사례를 이해하고 사정하는데 적절하다고 생각되는 이론적 접근은 무엇인가? 그 이유를 설명하고 직접 A의 문제를 사정하고 서비스계획 제시 [청소년 복지문제]

소개글

청소년의 복지 관련된 여러 이론적 접근 중에서 다음사례를 이해하고 사정하는데 적절하다고 생각되는 이론적 접근은 무엇인가? 그 이유를 설명하고 직접 A의 문제를 사정하고 서비스계획 제시 [청소년 복지문제]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론

　1. 청소년복지문제의 효과적인 해결을 위한 절차
　2. 과제중심모델이 위의 사례에 적합한 한 이유
　3. 과제중심모델의 청소년상담 과정
　4. 위 사례에 대하여 과정중심모델로 개입
　　1) 문제규정 단계
　　2) 계약 단계
　　3) 실행 단계
　　4) 종결 단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

경우 클라이언트의 사회적 환경과 대인 관계의 상호작용, 내적 심리적 상태의 세 가지 측면을 살펴보고 개입전략을 수정할 수 있다. 4) 종결 단계클라이언트의 목표를 달성하고 표적문제를 해결하면 개입을 종결한다.필요에 따라 청소년 A양이 문제해결의 의지를 보이는 경우 개입을 연장하며, 법정 명령이나 공식적인 기관의 요구가 있을 때 청소년을 사후에 모니터한다.

Ⅲ. 결론본론에서는 사례에 적합한 이론으로 과제중심모델을 택하여 적합한 이유를 설명하고 과제중심모델을 사례에 적용하여 개입하여 보았다. 청소년복지의 실천에서 개별사회사업은 청소년을 위한 개별상담에서 가장 많이 활용되고 있으며 청소년복지에 대한 개입 이론은 다양하게 있지만 개별화 사업 모델 중에서 과제중심모델은 어떤 특정한 이론이나 개입방법에 고정되지 않고 다양한 이론과 기술을 통합할 수 있는 실제체계이므로 변동이 심한 청소년의 여러 가지 상황을 고려하면 가장 적합한 이론이라고 느꼈다.

Ⅳ. 참고문헌한국산업인력공단, 청소년지도(청소년상담복지), 진한엠앤비,2015길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015정규석, 김영미, 김지연 , 청소년복지의 이해, 학지사, 2013

키워드

청소년복지,   과제중심모델,   개별화사회사업,   청소년 복지문제,   청소년복지문제해결,   관절염,   우울증,   자살시도