문자메시지가 당신을 유혹한다

소개글

문자메시지가 당신을 유혹한다 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 시작하는 글......................................................................PP 1
2. 실험에 들어가며..............................................................PP 2
3. 사전 조사..........................................................................PP 2
4. 중간 인터뷰......................................................................PP 3
　- 중간 인터뷰 1
　- 중간 인터뷰 2
5. 최종 인터뷰......................................................................PP 8
　- 정@@
　- 조**
　- 이##
　- 정@#
6. 일기법................................................................................PP 9
　- 정@@
　- 조**
　- 이##
　- 정@#
7. 최종 분석.........................................................................PP 14
8. 참고 문헌.........................................................................PP 15

본문내용

금요일
오늘은 문자가 안 와서 다행이다. 내일 주말인데 친구들에게 만날 약속이 적힌 문자가 오면 어떻게 하나하는 불안감이 몰려왔는데... 오늘은 무사통과~~~~ 근데 낼이랑 모레는 어떻하지? ㅜ.ㅜ
뭐 잘 되겠지..... ^^;
5월 24일 토요일
오늘은 성대 다니는 녀석한테 문자 왔다. 내가 누구 문자인 줄 모르고 있었는데 녀석이 전화를 했다. 문자 씹냐구... 사정설명을 해줬더니 그제서야 이해를 해주었다... 또 문자가 왔는데 무슨 일인지 모르고 있다가 모르는 사람한테 전화 왔다. 황당했다.... ^^; 문자구 전화구 자기가 잘못 해 놓구선 나한테 문자 씹었다구 괜히 시비다... 열받아서 전화 끊었다...
5월 25일 일요일
아침에 일어나서 핸드폰을 봤더니 문자가 또 와 있었다... 누군지 알아야 전화를 걸든 하지... 결국 필요하면 지가 전화하겠지 하구 그냥 냅뒀다... 일요일인데 어떻게 문자가 한 통도 안 오냐... 친구들이 놀러가자고 한 통은 보내줄 줄 알았는데... 오늘은 그냥 공치고 조용히 집에만 있었다...
우리는 일기법을 통해 핸드폰에 대한 실험 대상자의 심리의 변화를 알 수 있었다. 실험이 진행되는 동안의 커뮤니케이션 단절이 실험 대상자와 실험 대상자의 주변에 미치는 파장이 일기로 드러났으며 실험이 얼마나 정확히 진행되고 있는지 알 수 있었다. 이 일기법은 참여율에 차이가 있어 모든 참여자가 같은 과정을 밟고 있음이 명확히 나타나지는 않지만 전반적인 실험 대상자의 반응을 볼 수 있었다.
대부분의 실험 대상자들은 핸드폰의 문자를 보내지 못하는 자신의 상황을 전화라는 대체 수단을 이용하여 주변에 상황을 알렸다. 문자를 사용하지 못하여 일어나는 문제점을 차단하기 위함이라고 생각이 된다. 그러나 일기법을 통해 알 수 있듯이 전화로 인해 자신들의 상황을 알렸다고 해서 이득이 된 것은 없음을 알 수 있었다. 문자는 예상한 대로 자신의 상황이나 중요한 문자를 전달하는 역할보다는 하나의 놀이처럼 즐기는데 사용되고 있었다. 문자를 차단하자, 실험대상자들의 대부분은 중독과 같은 현상을 보였다. 즉, 문자를 보내지 못하자 불안해하는 모습을 여지없이 보여주었고, 타인의 문자를 빌리기 위해 애쓰는 모습을 많이 보여주었다. 특히 중 고등학생의 실험 대상자들은 수업시간에 문자를 보내지 못한 다는 것에 대해 많은 불편을 나타냈다. 실험 이전 실험 대상자들은 수업시간에 타인들과의 커뮤니케이션을 하는 수단으로 문자를 사용했다. 수업시간에 보내는 문자 커뮤니케이션의 내용은 특별한 것이 없이, 단순히 자신의 지금 상태를 나타내는 등의 수업시간의 지루함을 달래는 수단이었다. 중요한 내용을 담은 내용이 아닌 단순 문자였다는 것은 대상자들이 문자를 보내지 못해 힘들다기보다는 ‘심심하다, 답답하다’로 말한 것에서 알 수 있다. 또한 수업시간이나 집에서 쉴 때처럼 반드시 필요한 경우가 아닌 경우에 문자를 찾는 경향에서 문자가 수다를 떠는 것처럼 상대와 편하게 재미있게 대화를 할 때 사용됨을 알 수 있다.
실험 대상자들은 문자를 사용하지 못하자 메신저(버디버디, 지니, MSN 등)와 집에 있는 전화를 사용하여 그것을 대체하는 모습을 보였다. 집 전화와 같은 경우는 한정적인 사람에게만 사용하는 모습을 대부분 보여주었는데, 애인이 있는 경우는 자신이 애인에게 그리고 애인이 없는 경우는 집 전화를 사용하지 않고 메신저에 의존했다.
일기에서 알 수 있듯이 문자 커뮤니케이션의 차단은 친구들과의 사적인 커뮤니케이션에 가장 크게 제약이 될 뿐 공적인 생활은 전화로도 유지할 수 있음에도 실험 대상자들은 끊임없이 불안해하는 모습을 보여주고 있다. 문자를 보낼 수도 없음에도 의미 없이 핸드폰을 만지고, 지니나 MSN메신저에 강하게 의존한다. 또한 실험 대상자들은 문자를 사용할 수 없음이 피해를 가져올 것을 걱정하기보다는 친구들과 즉각적인 연락이 닿지 않음을 걱정한다. 그러나 문자를 통해 이루어지던 커뮤니케이션은 애인과 전화 통화를 늘린 고등학생B를 제외하고는 전화나 메신저 등으로 그대로 전이되지 않고 상당부분 단절되는 양상을 보였고, 실험 대상자는 그에 대한 반응으로 답답함과 심심함을 표현하였다.
결국 일기법에서 대상자들은 문자에서 유리된 것에 상당한 불안감과 답답함을 표현했지만 이는 실질적인 피해에 대해서보다는 문자를 할 수 없다 에 더 강하게 반응하였음을 알 수 있었고, 이는 문자만이 가진 커뮤니케이션의 공간이 휴대폰 사용자들에게 있다고 볼 수 있겠다.
7. 최종 분석
지금까지 문자 메시지 서비스 박탈을 통한 실험대상자들의 변화 양상에 대해서 살펴보았다. 실험 결과에서도 볼 수 있듯이 문자서비스는 현대인에게 없어서는 안될 중요한 커뮤니케이션 수단으로 자리잡았다. 점점 편리하고 부담 없는 인간 관계를 선호하는 이 시점에서 문자 서비스야말로 현대인이 추구하는 편익에 가장 적합한 커뮤니케이션 수단으로 각광받고 있다. 급한 일부터 사소한 일들까지 간편하게 커뮤니케이션을 행할 수 있는 문자서비스는 현대인들에게 여러모로 이로운 점이 많다. 실험 결과에서도 알 수 있듯이 생략, 간편화의 속성을 가진 문자 메시지가 인간들 사이의 커뮤니케이션에 주된 매개체로 활용이 되면서 인간 관계가 피상화, 간편화되는 경향에 영향을 미치는 점 또한 간과할 수 없다. 예전에 편지나 전화를 통한 커뮤니케이션에 대한 진지한 태도가 현재에 와서는 많이 희석된 듯하다. 단지 열흘동안의 문자메시지 제한으로 실험 대상자들의 인간관계에 큰 파장을 불러일으키는 것을 보면서 인간사이의 커뮤니케이션에 대한 진지한 고찰이 필요한 시점이 아닌가 하는 생각을 해본다. 어찌됐든 인간의 생활에 미치는 미디어의 힘은 강력하다는 것을 절실히 깨닫게 된 실험이었다.
8. 참고 문헌
고길섶, 채팅, 자유의 새로운 영토, 문화과학 10호, 문화과학사 (1996)
이종숙, N세대의 문자서비스 소비와 문화읽기, 한국언론학회 학술세미나 (2001)
마샬 맥루한/박정규 역, 『미디어의 이해』, 커뮤니케이션북스 (1997)
LG커뮤니카토피아 연구소 편, 『21세기의 새로운 주역 네트세대』,백산서당(1998)
허윤정,『N세대를 움직이는 마케팅의 귀재들』,시공사 (2000)

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