목차
1.기억력의 좋은 사례와 기억 유형, 처리 분석
2. 기억력의 나쁜 사례와 기억 유형, 처리 분석
3. 기억력 향상 방안
2. 기억력의 나쁜 사례와 기억 유형, 처리 분석
3. 기억력 향상 방안
본문내용
하면서 자연스럽게 외워지게 하는 방법이다. 1단계는 연필로 핵심어를 밑줄 치는 것이다. 2단계는 형광펜으로 핵심어를 밑줄 치는 것이다. 3단계는 묶음으로 읽는 것이다. 1단계부터 자세히 얘기하면 1단계는 연필로 모르는 단어나, 핵심어를 밑줄 치면서 읽는다. 책 내용을 이해하려 하지 말고 독서하듯이 읽으면 된다. 여기서 가장 주의해야할 점은 이해되지 않는다고 뒤돌아 가서 읽으면 안 된다. 이렇게 세 번을 읽는다. 2단계는 연필로 밑줄 친 핵심어 중에서도 중요한 부분을 형광펜으로 밑줄 치면서 읽는다. 이 단계에선 이해가 되고 머릿속에 정리가 된다. 이렇게 두 번 읽는다. 3단계는 연필과 형광펜으로 밑줄 친 핵심어를 중심으로 다섯 번 속독한다. 이렇게 1단계부터 3단계까지 총 열 번을 읽는 속도가 기존에 공부 하던 방법으로 세 번 읽는 속도보다 빠를 것이다.“ 이것을 영어단어 외울 때 적용해 보면 1단계로 연필로 모르는 단어나 문장에서 쓰인 단어를 밑줄 치면서 세 번 읽는다. 2단계, 연필로 밑줄 친 핵심어 중에서도 중요한 부분을 형광펜으로 밑줄 치면서 두 번 읽는다. 3단계, 연필과 형광펜으로 밑줄 친 핵심어를 중심으로 다섯 번 속독한다. 이렇게 하면 영어단어를 마스터 할 수 있을 것이다.
참고자료: 배움사이버평생교육원
오창영 교수, 인지심리학 강의 교안, 5주차 1교시~6주차 2교시
김은미 교수, 심리학개론 강의 교안, 5주차 2교시
사니, [정보공유] 효율적인 학습법, SR 시스템학습법, naver blog, http://blog.naver.com/wache1/220270763653, 2015-02-12
참고자료: 배움사이버평생교육원
오창영 교수, 인지심리학 강의 교안, 5주차 1교시~6주차 2교시
김은미 교수, 심리학개론 강의 교안, 5주차 2교시
사니, [정보공유] 효율적인 학습법, SR 시스템학습법, naver blog, http://blog.naver.com/wache1/220270763653, 2015-02-12
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