(정서지능) 정서지능이 사회의 성공과 어떤 관련이 있으며 정서지능을 높이는 교육방법을 제시하시오.

소개글

(정서지능) 정서지능이 사회의 성공과 어떤 관련이 있으며 정서지능을 높이는 교육방법을 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정서지능의 정의
2. 정서지능과 사회의 성공과의 관계
3. 정서지능을 높이는 교육방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

우리가 개인의 능력을 평가하기 위해 사용해 왔던 제반 적성검사나 IQ 검사들은 기존의 편협된 지능의 개념에 바탕을 두고 있는 것으로 이러한 측정치들은 IQ를 넘어서서 우리의 전반적인 삶에 영향을 미치는 실제 개인의 능력과 그리 큰 관련이 없고 사회적 성공을 담보하지 못한다. 그러한 의미에서 정서지능은 자신의 감정생활과 정서에 대해 접근하고 감정들의 차이를 알아내며 자신의 행동을 이해하고 안내하는 수단으로서 큰 의의를 갖는 것으로 이에 대한 지속적인 향상 노력은 향후 자신을 비롯하여 조직 전체의 성장을 도모함으로써 사회적 성공으로 이끌 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이진숙, “아동의 기질ㆍ가정환경ㆍ정서지능 및 사회성 발달에 관한 연구”, 인하대, 2005
- 양영미, “부모-자녀간의 의사소통이 아동의 정서지능에 미치는 영향, 서울교대, 2003
- 홍지혜, “퍼포먼스 미술활동이 유아의 정서지능 및 그리기 표상능력에 미치는 영향”, 경성대, 2014
- 문용린외, “정서지능과 직위의 관계에 대한 종단연구”, 한국인간발달학회, 2006
- 김봉아, “음악 감상을 통한 신체활동이 유아의 일상적 스트레스 해소 및 정서지능에 미치는 영향”, 숭실대, 2014

키워드

정서지능,   사회의 성공,   정서지능과 사회의 성공과의 관계,   정서지능을 높이는 교육방법