평가인증 만5세 1월 도구와생활/설날 보육일지(보육실습일지)

소개글

평가인증 만5세 1월 도구와생활/설날 보육일지(보육실습일지)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

필요한 것을 한 번에 담는 윷놀이 가방을 만든다.
-유아들이 만든 윷놀이 가방을 이용하여 친구들과 윷놀이를 해 본다.
윷놀이 가방 만들기 그림자료, 직사각형 부직포, 여러 색깔의 부직포, 휴지 속심, 벨크로 테이프 (보슬이, 까슬이), 색종이, 글루건, 매직펜, 가위, 펀치, 리본 끈
－동화 속에서 ‘도개걸윷모’는 어떤 동물을 이야기한다고 했나요?－윷놀이를 해 본 적 있나요?
12:00~
13:00
점심 식사 및 휴식
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
행주로 책상을 닦고 점심 먹을 준비를 한다.
배식을 받고 감사 인사를 하고 즐거운 분위기에서 식사한다.
음식을 골고루 먹는다.
점심 식사 후, 식기와 식사한 자리를 깨끗이 정리한다.
개인 칫솔에 치약을 묻혀 양치질을 한다.
비누, 수건,
수저, 치약,
컵, 도시락, 칫솔
유아들이 편식하
지 않고 골고루
씹어 먹을 수 있
도록 지도하였다.
13:00~
13:30
대소그룹
활동
[신체]…<연아 연아, 올라라>
①연이 하늘 높이 날아가는 모습 동영상을 보며 이야기 나눈다.
②신체로 연의 모습을 자유롭게 표현해 본다.
③친구와 두 명씩 짝을 지어 교사의 시범을 보며 노랫말에 맞춰 손유희 동작을 해 본다.
연이 날아가는 모습 동영상,
연아 연아, 올라라 동작 그림자료
－뒤집힌 연의 모습을 어떻게 표현할까요?
13:30~
14:30
낮 잠
및
휴 식
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
음악 감상하며 낮잠 및 휴식을 취한다.
카세트,
테이프,
개인침구
차례로 화장실을
다녀온 후 충분히
휴식을 취하도록
지도하였다.
14:30~
15:30
실외활동
및
일상생활
관련활동
[일상생활]…<연날리기>
-‘연아 연아, 올라라’ 신체활동을 하며 주의 집중을 한다.
①연의 모양과 유래에 대해 이야기 나눈다.
②준비된 연에 새해 소망을 써서 날려보기로 한다.
③실외에서 연날리기를 해 본다.
-연을 날려본 느낌을 이야기 나눈다.
[대체활동]…<팽이가 되어보자>
다양한 종류의 연과 얼레, 매직펜
－연을 높이 올리려면 얼레를 어떻게 움직여야 할까요?－누구의 연이 가장 멀리 날아갔나요?
15:30~
16:00
오후간식
[오후 간식]
화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻는다.
바른 자세로 앉으면 간식을 받는다.
감사인사를 하고 간식을 먹는다.
비누, 수건
유아들이 편식하
지 않고 적은양이
라도 골고루 먹을
수 있게 지도하였
다.
14:30~
15:40
귀가준비
및 1,2코스 귀가
화장실을 다녀오고 손 씻기
얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를 나누고 귀가
빗, 물수건
귀가하기 전에 미리 손도 씻고 머리도 단정이 빗고 옷차림도 정리하며 인사 나누고 귀가 지도하였다.
15:40~
19:30
자유놀이
및 3코스
귀가
오전 활동에 이어 자유선택활동
화장실을 다녀오고 손 씻기
바르게 인사 나누고 귀가
비누, 수건
기본생활습관
[인성]…<바르게 세배해요>
플래시를 회상하며 본인의 성별에 맞춰 직접 세배를 해 본다.
일과평가
윷놀이에 쓰이는 놀이도구에 대해 알아보고 여러 가지 재료를 이용하여 윷놀이에 필요한 것을 만들어 보았다.설날의 의미와 유래를 알아보고 설날에 하는 일을 알고 즐거운 설날을 맞이할 수 있는 방법에 대해서 이야기 나누었다.
전화상담
데이트 잘했나요? 친구들에게 자랑하고 기대를 많이 했어요. 새해복 많이 받으세요. 이서현-3시에 수업하러갑니다 앞으로 수목 3시에 수업하러갑니다. 챙겨주세요.
투약사항
기타사항
2월 계획안및 성장이야기 배부
재 적
출 석
결 석
결석원아 및 사유
11
11
-
-
일 일 보 육 활 동 일 지 담 임
원 장
주 제
미래의 생활도구
2014 년 1월 30일 목요일~2월 1일 토요일
소주제
새로운 생활도구 발명하기
목 표
발명가가 되어 미래의 생활도구를 발명해 보는 경험을 한다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원
및
자유선택
활동
인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
원아의 기분과 건강상태 파악하기
손 소독
자유선택활동을 한다.
출석카드,
도장,
스탬프,
설
날
11:00~
11:10
정리정돈
놀잇감을 제자리에 정리한다.
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
비누,
수건
간식
11:10~
12:00
미술활동
[미술영역]…<마우스 디자이너>
①고장 난 마우스를 이용하여 마우스를 분해하여 부품을 관찰한다.
－마우스 속은 어떻게 생겼을까요?
－마우스를 관찰해 볼까요?
②마우스의 기능과 종류에 대해 이야기 나눈다.
－마우스를 사용해 본 적 있나요?
－왜 이름이 마우스일까요?
③다양한 디자인의 마우스 그림자료를 보며 다양한 모양의 마우스에 대해 이야기 나눈다.
－다른 모양의 마우스를 본 적이 있나요?
－선이 없는 마우스, 빛이 나는 마우스를 본 적이 있나요?
④마우스를 새롭게 디자인하여 그린다.
－사용하기에 좀 더 편하거나, 내가 좋아하는 모양의 마우스를 디자인해 볼까요?
⑤자신이 완성한 마우스 그림을 친구들에게 소개한다.
－○○가 디자인한 마우스는 어떤 기능이 추가되었나요?
고장 난 마우스, 다양한 디자인의 마우스 그림자료, 도화지, 그리기 도구
12:00~
12:10
정리정돈
놀잇감을 제자리에 정리한다.
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
비누,
수건
간식
12:10~
13:00
점심 식사 및 휴식
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
행주로 책상을 닦고 점심 먹을 준비를 한다.
배식을 받고 감사 인사를 하고 즐거운 분위기에서 식사한다.
음식을 골고루 먹는다.
점심 식사 후, 식기와 식사한 자리를 깨끗이 정리한다.
개인 칫솔에 치약을 묻혀 양치질을 한다.
비누, 수건,
수저, 치약,
컵, 도시락, 칫솔
13:00~
17:00
자유선택
활동및
개별 귀가준비
오전 활동에 이어 자유선택활동 한다.
화장실을 다녀오고 손을 씻는다.
얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를 나누고 귀가한다.
빗, 물수건
기본생활습관
[자조]…<사용한 물건을 제자리에 정리해요>
유아들이 평소에도 제자리에 바르게 정리하는 습관을 가질 수 있도록 지속적으로 지도한다.
일과평가
전화상담
투약사항
기타사항
-
재 적
출 석
결 석
결석원아 및 사유
11

키워드

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