유아교육현장에서 가장 광범위하게 사용되고 있는 관찰을 통한 평가방법의 장단점을 알아보고 본인의 의견을 서술하시오.

소개글

유아교육현장에서 가장 광범위하게 사용되고 있는 관찰을 통한 평가방법의 장단점을 알아보고 본인의 의견을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰법의 개념
2. 관찰을 통한 평가방법의 장단점
1) 장점
2) 단점
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

각 유아의 강점 및 약점을 발견하여 유아의 성장발달을 이해하는 데 좋은 자료가 될 것이다. 그리고 이러한 평가의 결과를 통해, 전문가의 도움이 필요한 유아들을 조기에 발견하여 전문가의 의뢰ㆍ조치할 수 있는 기초 자료를 제공할 수 있을 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 유아교육현장에서 가장 광범위하게 사용되고 있는 관찰을 통한 평가방법의 장단점 및 본인의 의견에 대해서 살펴보았다. 관찰법은 구조화되지 않은 평가방법으로서 위와 같은 단점들을 가지고 있다. 하지만 평가 결과를 곧바로 기록하여 이를 유아교육계획에 사용한다면 유아의 건강한 발달을 도모하는데 많은 도움이 될 것이다. 우리나라 유아교육현장에서 교사 유아가 개개인을 관찰하여 평가한다는 것이 쉬운 일이 아니다. 하지만 이러한 교사의 노력으로 인해 유아가 좀 더 건강하게 자라날 수 있다면 이를 참고 수행하는 것도 교사의 자질 중 하나가 될 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 이원미, “유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구”, 중앙대, 2002
- 서은주, “유아교육기관에서의 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태” 경성대, 2009
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013

키워드

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