순환학습모형에 대한 레포트

소개글

순환학습모형에 대한 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 순환학습모형에 대해서
2. 순환학습모형의 단계
3. 순환학습모형의 종류
4. 순환학습모형의 효과 및 유의점

본문내용

지는 것이 중요하며, 학생들 스스로 과학적 사고력을 신장시키고 과학적 태도를 기를 수 있도록 교사는 조력자의 역할을 수행해야 한다. 또한, 교사는 학생들의 호기심과 학습동기를 유발할 수 있도록 다양한 발문을 제시하는 것이 효과적이다. 하지만, 자료를 수집하는 탐구활동 동안에는 질문을 최대한 적게 하며, 용어도입 단계에서는 최대한 질문을 많이 하는 것이 좋다. 그리고 가설연역적 순환학습모형의 경우 비판적 사고나 반론을 제기할 수 있는 학습 분위기를 조성하는 것이 효과적이며 수업 활동 동안에 학생 스스로 혹은 모둠별로 생각하고 토의할 시간을 충분히 제공할 필요가 있다. 그리고 자발적이고 적극적인 학생들의 수업참여를 유도할 수 있으며, 경험은 친근하고 누구나 쉽게 접할 수 있는 것들로 구성하는 것이 좋다.

키워드

가설연역법,   귀추법,   귀납법,   서술적 순환학습모형,   피아제의 인지발달이론,   개념도입,   용어도입,   개념적용,   탐색,   과학교육론