[번역과제] Last Child in the Woods [Louv, Richard 저] 9장. Time and Fear

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목차

9. Time and Fear (시간과 두려움)

본문내용

9. Time and Fear (시간과 두려움)

현재 우리는 자연에서의 직접적인 경험에 대한 광범위한 가치를 알고 있다. 그런 노출을 증가시키기 위해 교차되어야만 하는 장애물에 관해 깊이 살펴보아야 할 때이다. 이런 장애물 중 어떤 것은 문화적이거나 제도적인 것- 증가하는 소송, 자연에서의 직접적인 경험이 무시되는 교육 추세,어떤 것들은 조직적인 것이다-도시가 만들어지는 방식이다. 다른 장애물은 더 개인적이거나 더욱 가족적이다. 예를 들어 시간 압박과 두려움이다. 이런 제도적, 개인적인 장애물의 공유된 특징은 그것들을 세운 우리가 종종 가장 좋은 목적으로 행한 것이다.
나의 아들 Jason이 9살이었을 때, 나는 어느 오후 아이를 태우고 가서 이웃에 있는 공원에서 잡기놀이를 하였다. 잔디로 덮힌 넓은 공간은 아이들 축구팀으로 가득 채워져 있었다. Jason과 나는 공원 중심에서 공원 가장자리로 이동했고 축구선수가 없는 녹색 공간을 찾았다. 우리는 공을 앞 뒤로 던지기 시작했다. Jason의 학급친구 중 한명의 어머니가 다가왔다. 나는 이 운동선수의 여성을 알았다. 그녀는 극도로 그녀의 아이들의 학업적이고 운동적 성취에 헌신하고 있었다. 그녀는 그녀 자신을 더욱 강도 높게 몰아 넣았다.
“뭐하세요?”라고 그녀는 웃으면서 물었다. “팀을 기다리나요?” “아니요. 그냥 잡기놀이를 하고 있어요.”라고 나는 Jason에게 공을 던지면서 대답했다. “아.. 시간 죽이고 있군요.” 그녀는 대답했다. 언제부터 공원에서 잡기놀이가 시간 죽이기의 형태로 바뀌었는가? 이 엄마는 물론 가장 좋은 의도를 갖고 있었다. 대부분의 사람들이 그러할 것이다. 하지만, 마치 우리가 학교를 향상시키기 위해, 생산성을 높이기 위해, 부를 축적하기 위해, 그리고 더욱 기술적인 교육을 제공하기 위해 노력하는 것 처럼 삶의 속도가 특히 아동의 경우 빠르게 지나갈 때, 우리의 의도에 대한 결과는 우리가 의도한 것과 항상 같지 않다.
우리의 삶은 아마도 더 생산적이지만 덜 창의적이다. 시간을 구성하고 가치롭게 하려는 노력으로 우리 중 어떤 사람들은 무심코 꿈꾸는 시간을 죽이고 있을지도 모른다. 우리 아이들의 안전에 관한 걱정하는 경우, 우리는 아이들의 안전을 감소시키기 위한 행동을 취할지도 모른다. 전통적으로 어린아이들에게 야외활동을 소개시키는 시설은 실제로 아이들을 자연으로부터 분리시키는 정책을 채택한다. 심지어 환경 조직은 무의식적으로 최상의 의도로서 그것을 분리시키는 걸 서두른다. 그리고 미래의 환경 보호주의와 지구 건강 그 자체를 위태롭게 한다.

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