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한 맥락을 제공한다.
참고문헌
-공용, 역사의현장을찾아서, 아래의 역사현장-서대문 형무소-을 찾아 현장상세히 묘사
-공용, 관광해설론, 해설프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램 방문한 관광지-수원성, 2018.
-김홍운, 관광자원론, 형
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관광지-수원성, 2018.
-김홍운, 관광자원론, 형설출판사, 1994.
-김훈구, 한국의 문화관광을 위한 관광자원개발에 관한 연구\", 기전여대, 1995, p.95.
-서태양, 문화관광론, 대왕사, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 수원화성의 역사
2. 수원화성 소개
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관광해설론, 해설프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램 방문한 관광지-수원성, 2018.
-김홍운, 관광자원론, 형설출판사, 1994.
-김훈구, 한국의 문화관광을 위한 관광자원개발에 관한 연구\", 기전여대, 1995, p.95.
-김준혁 『이산 정조, 꿈의
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해설을 합니다. 그리고 나서 탐방객들이 자유롭게감상할 수 있게 자유시간을 드립니다. 1, 2층을 해설하는데 총 소요시간은 약 20분 정도입니다.
연구자 : 네, 그렇군요.
8. 체험한 해설 프로그램의 수정, 보완(유치원 아이들을 대상으로)
순천만
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한국의 문화관광을 위한 관광자원개발에 관한 연구", 기전여대, 1995, p.95.
서태양, 문화관광론, 대왕사, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻
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