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놀이를 통해서 스스로의 상처 입은 아픈 감정들을 쏟아놓았고, 그로 인해 자신감과 안정감을 가지게 됨.
Ⅸ. 참고문헌
서영숙 (역) (1987). 놀이를 통한 아동 심리 치료 서울: 학문사
송영혜 (1998). 놀이치료 적용. 대구대학교출판부
원광아동상
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방법이고 그래서 강화될 수 있는 방법이다. 다른 한편, 인지 행동 놀이치료는 \"놀이는 자극과 그것의 부적응적인 반응 사이의 연합을 깨트리는 이상적인 상황을 제공한다(Knell, 1998)\"라고 강조한다. Knell(1998)은 인지행동 놀이치료가 발달에 아
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통해 사고
(3) 조합적인 추리
3. 상담사로서 각 발달단계에 적합한 상담방법을 예를 들어 제시
1) 감각 운동기 ? 모래놀이
2) 전조작기 - 놀이상담
3) 구체적 조작기 - 집단상담
4) 형식적 조작기 - 미술치료상담
Ⅲ. 결론
참고문헌
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놀이치료 (fair play therapy) 등이 있다. I. 놀이치료의 정의
II. 놀이치료의 대상
III. 놀이치료의 목표
IV. 놀이치료의 종류
1. 인지 행동 놀이치료 (cognitive behavioral play therapy, CBPT)
2. 발달 놀이치료 (developmental play therapy)
3. 모래 놀이치
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치료자와 심리적 모 자관계를 갖도록 도와준다.
맺는 말
놀이치료 단독으로 최적의 발달을 촉진시키거나 문제행동을 해결할 수는 없다. 치료란 아동에 대한 포괄적인 이해를 바탕으로 개인화된 다양한 접근방식을 통해 이루어지는 것이므로
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