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육에서 다루어지는 영유아교사의 아동학대 예방교육을 구분하자면 크게 외부교육과 자체교육으로 나누어진다. 외부교육의 방법은 외부교사교육이며 내용은 아동학대 예방과 관련된 직무교육, 아동보호전문기관과 지역육아종합지원센터에
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육대학원, 2019.
임희주, 일-가정 양립정책이 여성 근로자의 추가 출산에 미치는 영향분석, 서울대학교 행정대학원, 2018.
김경미, 육아종합지원센터 가정양육 지원사업 운영현황 및 보육전문요원의 인식, 이화여자대학교 대학원, 2019.
이은선,
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합한 형태로 구성, 치료관련 교구 등을 비치한다.
5. 개별화 교육프로그램(IEP) 작성 의무화
보육기관에 배치된 후 기관에서는 모든 아동에 대해 년 2회 이상 IEP를 작성, 부모에게 그 변화결과를 통고한다.
6. 중앙 장애아보육 지원센터 설치운영
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운영을 맡도록 하여야 하며, 교사 1인당 아동의 수가 적정수준을 유지하도록 해야 한다.
다섯째, 저소득층과 중산층에 차등보육료 제도를 도입하여서 모든 아동에게 보육의 기회가 보장되도록 해야 할 것이다.
여섯째, 출산휴가 및 육아휴직
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육과학연구, 45(1),149-180.
박휴용,여영기(2014). 한국의 저출산 현상의 원인과 유아교육 보육 정책의 방향 분석. 한국영유아보육학,
85, 69-95
양유진, 이주영(2021). 예비유아교사의 발달에 적합한 실제실념과 놀이성이 놀이교수효능감에 미치는 영
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운영되어진다. 정부가 정한 지역아동센터의 목적에 적합한 기능을 하도록 하는 운영방안을 3가지로 나누어볼 수 있다. 지역아동센터의 시설이 운영환경적요인(시설의 운영과 아동 모집), 관리(행정, 재정, 교사, 자원봉사관리), 보육프로그램(
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센터의 지원정책과 방향”, 한국방과후아동지도학회 2008년도 추계학술대회자료집.
김인순, 이향란, 2003. “방과후 아동보육 현황”, 여성정책포럼, 한국여성개발원.
김재인, 2000. “방과후 아동보육 실태분석과 종합대책 수립을 위한 연구”,
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교사 대 아동수인 1 : 30명의 규정을 1 : 10명으로 명시하여야 한다.
둘째 정부나 지자체는 방과 후 보육시설 프로그램 운영 주체들의 요구를 수용하여 1 : 10명 비율에 맞추어 보육교사를 확충할 수 있도록 조례를 만들어 인건비를 지원해야 한다
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육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). 1998 교육정보화백서. 서울: 멀티미디어교육지원센터.
박승배(1998). 교육 정보화 지체 원인과 그 촉진 방안. 교육공학연구 14(3), 135-154.
이용숙(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상(III). 서울: 한국교육개
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육에 있어 발달장애학생의 자기결정에 대한 교사인식과 교수실태. 직업재활연구.
이유훈김계옥정동일정희섭(2002). 특수교육기관 운영실태 분석Ⅰ. 안산: 국립특수교육원
장애인복지관련시설 및 기관일람표(2005). 국립재활원.
장혜성(2003). 지
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스스로를 다잡습니다. 이렇게 하루하루를 세워나가다보면 제 자신의 가치도 높아지고 직장과 사회에도 더욱 도움이 되는 사람이 되리라고 믿고 있습니다.
4.육아종합지원센터 지원동기 및 포부
어린이집을 지원하는 업무, 그리고 가정양육
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육교사 일 못지않게 보람도 클 것이라고 생각해서 자기소개서를 올리게 되었습니다.
제가 육아종합지원센터의 일원이 된다면 그동안 육아현장에서 배우고 경험한 것들을 동료들과 함께 나누며, 부족한 것은 열심히 배워나갈 것입니다. 그리
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싶어합니다. 저 또한 마찬가지로 그런 면이 있습니다. 그렇지만 내 빛을 속에 집어넣고 상대방의 빛에 미소를 지을 때 직장도 인생도 진정으로 행복해질 수 있다고 믿습니다.
4.육아종합지원센터 대체교사 지원동기 및 포부
대체교사는 익숙
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합니다. 오해라면 공손하게 설명해서 풀고, 업무강도가 지나치다면 제가 좀 희생하는 방향으로 좋게 해결하겠습니다.
○육아종합지원센터 자기소개서 면접질문답변
-성격상 장단점을 말해보세요.
저는 리더십이 뛰어나가나 특별한 능력이
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합할 것입니다. 또한, 가정에서의 양육 환경을 지원하는 프로젝트에 대한 지역사회와의 연결과 협력을 강화함으로써 육아종합지원센터의 비전을 실현하는 데 기여할 것입니다. 이를 통해 아이들과 가족들에게 지속적이고 긍정적인 영향을
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