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루터(Martin Luther)와 칼빈(John Calvin)의 국가관 비교 연구」, 총신대학교 석사논문 (2001) 1. 들어가며
2. 본론
2.1 루터의 사상적 배경, 종교관, 국가관
2.2 칼뱅의 사상적 배경, 종교관, 국가관
2.3 츠빙글리 사상적 배경, 종교관 (-성찬
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시민권 받음. 제네바 아카데미 개원
1564.5.27
55
54년 10개월 17일의 삶을 제네바에서 마감 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 츠빙글리(Ulrich Zwingli, 1484.1.1~1531.10.11)
Ⅲ. 장 칼뱅(Jean Calvin, 요한 칼빈, 1509~1564); 제네바 시정과 그의 정치사상
Ⅳ. 결론
[참 고 문 헌]
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루터의 95개 조항과 츠빙글리의 67개 조항을 중심으로」,『장로회신학대학교 신학대학원 역사신학전공 석사학위논문』.
남병두, 2010,「Hans Denck의 자유의지론에 관한 소고」,『복음과 실천』제46집.
오형국, 2005,「칼뱅의 종교개혁 사상과 인문
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우수한 목사들은 교구를 재편성하고 우수한 교사를 양성하는 데 모든 정력을 기울였다.
- 반 종교 개혁 기간에 종교 원리에 대한 교육이 초등학교의 확대를 가져왔다.
- 카톨릭교 : 교구 학교를 증가시키고 많은 교단 설립.
- 카톨릭 교단에 의
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생활윤리 탄생 ; 중산계층에 널리 파급되어 유럽 근대 사회 발전의 중요한 정신적 지주가 됨 1.의미
2.발생배경
3.루터의 종교개혁
4.츠빙글리의 종교개혁
5.칼뱅의 종교개혁
7.카톨릭 교회의 개혁(반 종교개혁)
8.종교개혁의 결과
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