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호스피스 간호는 환자와 가족에게 기본적인 신체 간호를 제공하고 통증과 증상을 조절한다. 필요할 때마다 언제나 환자의 요구에 응하여 직접 간호를 제공하고 가족이 가정에서 환자를 돌볼 수 있도록 지도하며, 정보 제공과 상담도 할 수 있
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다. 5년, 10년 걸릴 경험의 축적이 그 안에 고스란히 들어있기 때문이다.
지식을 많이 안다고, 기술적으로 뛰어나고 해서 좋은 간호사가 되는 것은 아니다. 훌륭한 간호사의 출발은 자세이다. 출퇴근 시간 지키기부터 팀원과의 조화, 자신의 일
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호스피스의 현황과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003년 4월
Alamo, T(2020). Nursing Care & Problem Solving. Utopia: New York
고위험 신생아. 세브란스 어린이병원 인터넷 사이트
김미예, 권인수 외 3명 저 2014 『아동간호학개론』 수문사
김조자, 강화정
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호스피스 요구도. (한국호스피스.완화의료학회지, Vol.7 No.2, [2004]
한국가톨릭호스피스협회
강경아, 김신정. 한국 아동 호스피스의 현황과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003년 4월
김미예, 권인수 외 3명 저 2014 『아동간호학개론』 수문사
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간호학 각론』 김영혜 역 외 , 현문사
고위험 신생아. 세브란드 어린이병원 인터넷 사이트
전효숙. 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구. 연세대학교 대학원. 2002
강경아 외. 한국 아동 호스피스의 현황과 전망. 아동
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호스피스·완화의료에 대한 일반 국민들의 태도」,『한국호스피스완화의료학회지』제7권 제1호, 한국호스피스완화의료학회, 2004.
이주희,「무의미한 연명치료의 중단: 정당화가능성과 방향」,『법학연구』제20권 제1호, 경상대학교 법학연구
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간호학과에 입학하면 간호학개론, 해부학 그리고 성인, 아동, 모성간호학 등 다양한 과목을 배우고, 실습수업을 통해 임상실습에서 필요한 과정을 학습하는 것으로 알고 있습니다. 저는 그 중에서 몸의 구조에 관심이 많기 때문에 해부학을
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간호학의 기초를 다지고 간호기술 능력을 높일 수 있는 기회를 가졌으며 임상 상황에 대한 대처 능력과 의사소통 기술도 배웠습니다. 그리고 임상 현장을 발전시키기 위한 임상연구 능력을 갖추기 위해 팀 연구를 진행하면서 임상연구 능력
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▷ 패턴 : 직무와 관련된 경험 -> 경험을 통한 방향성 제시 -> 입사 후 목표 및 역할
안녕하세요. 호스피스병동에 지원하는 OOO입니다.
대학교에서 간호학을 전공 하면서 좋은 간호사가 되기 위한 길 하나만을 바라보며 열심히 공부하고
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1. 나의 소개
대학에서 간호학을 전공한 뒤, 대학병원 호스피스 병동에서 3년동안 근무한 경험이 있습니다. 누군가를 섬기는 것을 그 무엇보다 좋아하며 마음이 따뜻하고 친절한 간호사로 자리매김하기 위해 노력했습니다.
저는 ‘언행일치
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간호학적 지식을 묻습니다. 저에게는 저혈당시 증상과 간호에 대해 물었고 다른아이들에게는...간경변증에 대해서 설명하시오. 투약의 5R. 투석액의 온도. 협심증 간호. 심근경색증시 통증이 생기는 이유. 복수천자 영어로 말하기 등//이 나왔
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