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? (배재, 여의도)
4. 기원전 6000 년경에 이르면 여러 종류의 석기를 갈아서 보다 예리하게 만들어 편리하게 사용했다. 이 시대를 무엇이라고 부르는가 ?
(서연, 신정여) 1. 한 민족의 기원과 선사 문화
2. 핵심기출문제
3. 주관식 기출문제
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제천행사
42. ④
43. ⑤
44. ①
45. ③
46. ② ※ ① : 옥저 ③ : 고구려 ④ : 변한
⑤ : 고구려, 부여
47. ②
48. ①
49. ⑤
50. ①
51. ②
52. 소도
53. ②
54. ⑤
55. ②
56. ⑤
57. ④
58. ①
59. ①
60. ②
열공! Ⅱ. 고조선의 성장
<1. 한민족의 기원과 선사문화>
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2. ②
53. 삼국유사
54. ⑤
55. ⑤
56. ②
<3. 여러나라의 발전>
1. 철기문화
2. 중계무역
3. ②
4. ④
5. ③
6. ⑤
7. ②
8. ②
9. ③
10. ⑤
11. ③
12. ④
13. ①
14. ⑤
15. 고구려
16. ③
17. ⑤
18. 동맹
19. 동맹
20. ③ ※ 하호는 전쟁 때는 보급품을 담당하였다
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2.
30) 이종선, 「고신라 적석목곽분의 품계와 편년」 『한국고고학보』 35, 1996.
31) 손진태, 앞의 책, 1948.
32) 이병도, 앞의 책, 1959；김철준, 「한국고대국가발달사」 『한국문화사대계Ⅰ』, 머리말
Ⅰ. 한민족 계통론과 형질인류학.언어
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2. ②
53. 삼국유사
54. ⑤
55. ⑤
56. ②
<3. 여러나라의 발전>
1. 철기문화
2. 중계무역
3. ②
4. ④
5. ③
6. ⑤
7. ②
8. ②
9. ③
10. ⑤
11. ③
12. ④
13. ①
14. ⑤
15. 고구려
16. ③
17. ⑤
18. 동맹
19. 동맹
20. ③ ※ 하호는 전쟁 때는 보급품을 담당하였다
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6 산타경기화의 발전 과정의 현황………………18
7. 태권도의 문화가 내포된 전파 산타에게 주는 교훈……20
Ⅲ. 연구방법…………………………22
1. 문헌자료법…………………………22
2. 전문가인터뷰법………………………
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2) 다양한 문화적 경험의 유지 및 신장 72
3) TCK와 한국에서만 성장한 학생들과의 상생 73
4) 지역시민성 함양 74
2. TCK를 위한 교육 환경 조성 76
1) 한국에 국제학교 설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에
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27>Ibid.,p.861.
<28> 김영일,악의기원과신정론 (총신대학교대학원,1987),p.7.
<29> Ibid.,p.9.
<30> 최학진,“신정론에대한연구”,p.861.
<31> 제노사이드란 특정의민족, 집단의 절멸을 목적으로하여 그 구성원을 살해하거나 생활조건을
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15 남북공동선언 재조명/ 통일연구원
- 6.15 정상회담과 한반도 평화체제 / 통일연구원
- 6.15 남북공동선언과 한반도 평화 번영 / 통일연구원
- 김용현 / 통일 한국/ 2007
- 남북 화해와 민족 통일 / 유호열 외 /을유문화사,2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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2003, Presenting the Past 4(The Modern World), London : Collins.
J. A. Lauwers, 1964, 『역사교본과 국제이해』(유네스코 한국위원회)
1998 『제 7차 교육과정 : 사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호
『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를
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2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로
Ⅳ. 고려대학교 일어일문학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 대학 졸업 후의 진로
Ⅴ. 서울대학교 국사학과 학업계획서
1. 지원학
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과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 다문화가정방문교사가 되겠습니
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과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 다문화가정상담사가 되겠습니다.
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과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 문화관광해설사가 되겠습니다.
2.
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과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 문화예술교육사가 되겠습니다.
2.
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