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보육법」 제정당시에는 정부 부처간, 정당, 학계 및 관련 정책참여 주체자들의 갈등이 심화되었다면 영유아보육법개정(2004)의 경우에는 전문가 및 학자, 학계를 중심으로 한 정책참여 주체자들의 갈등이 심화되었다고 볼 수 있다.
우리나라의
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이 중요한 교육내용이 된다.
4. 보육제도(우리나라의 보육제도)
2007년 전국의 어린이집에서 영유아를 보육하는 데 적절히 활용할 수
있는 기준과 내용이 되는 표준보육과정이 공포되었으므로, 우리나라의 보육제도는 표준보육과정 제정을 기
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이에 1990년 12월 정기국회에서 영유아보육법이 통과되게 되었다.
영유아보육법 제정에 따라 보건복지부, 내무부, 교육부, 노동부로 다원화되어 있던 보육정책이 통합일원화되었다. 보육정책의 기본이념은 보호자가 보호하기 어려운 영아 및
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보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 1. 시작하며
2. 우리나라의 영유아 보육 제도 및 정책
3. 표준 보육과정 제정 이전 시기
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및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 임양미, “5세 누리과정 쟁점 및 과제”, 경기도가족여성연구원, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정의 제정, 개정의 배경과 의의 및 특징
1) 제1차 표준보육과정의 제정 배경과
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